あいにくの天気でしたが、社会科見学に行ってきました！感染症対策を行い、２年振りの校外での学習です！社会科で歴史の学習をする前に、縄文・弥生時代の人々の生活や文化に触れてきました。

　埋蔵文化財センターでは、３つの活動を、クラスごとにローテーションして行いました。
　１つ目は、出土品を触ったり、展示を見たりする活動です。子供たちは、富山県内の遺跡で見付かった貴重な土器を見て実際に触れたり、昔の住居の展示を見たりして、昔と今の違いを感じたり、昔の人の知恵に驚いたりしていました。

　２つ目は、まが玉作りです。どんな形のまが玉を作るか決め、穴を開けた後、地面にこすりつけて削りました。どんどん削れていく石にびっくり！満足のいくまが玉が完成し、子供たちは何度も眺めていました。

　３つ目は、火起こしです。コツがいるので、とても苦労していました。また、今日は風も強く、なかなか火がつきませんでした。なので、火がついた時には大喜び！疲れも吹き飛びました！！
　３つの活動、どれも十分楽しんで来ました。保護者の皆様には、感染症対策や昼食の準備等、たくさんご協力いただきました。ありがとうございました。

　理科の学習で、ホウセンカを育てています。パソコンのカメラ機能を使ってホウセンカの写真を撮ったり、撮った写真を見比べて成長の様子を観察したりしています。
　少しずつパソコンにも慣れてきて、困っている友達に使い方を説明するなど、「ミニ先生」が増えてきました。

　段ボールで小物入れや引き出しケース等を作っています。段ボールカッターで丁寧に部品を切ったり、木工用ボンドでしっかりと接着したりして丈夫な作品にしようとしています。どのような段ボールボックスになるのか楽しみです。

　先日地域の方と一緒に植えた遊歩道の花に水やりをしています。自分が水やり当番でない日でも花の様子が気になって見に行っています。ずっと綺麗に咲き続けるように、お世話を頑張りましょうね。

１組は、道徳科の学習をしています。「きまりをまもるには、どんな力がひつようか」考えました。話をする友達の話をしっかり聞こうと、体の向きをかえて真剣に聞いています。
２組は、図画工作科の学習をしています。「ふしぎなたまご」の友達の作品について、どうやって素敵な色を作ったのか、描いた友達から真剣に話を聞いています。
　友達の話を聞くことで、自分の考えとの違いに気付いたり、納得したり、頭をたくさん働かせて学習に取り組んでいます。学び合う力がついてきた２年生です。

　6月に入り、学校生活にも慣れてきました。掃除の時間はおしゃべりをせず、黙働するというきまりが光陽小学校にはあります。みんな黙働をし、掃除が終わった後には汗びっしょりです。
　これからも、みんなで教室やオープンをピカピカにしましょう！

　いよいよ実際に墨をつけて、習字をしました。とても緊張している様子でしたが、心を落ち着けて、取り組むことができました。筆の角度や墨の量に気を付けながら丁寧に字を書く子供たちでした。