「思い出の風景」の学習の様子です。水彩で色を塗っています。奥行きや立体感を出すために、一色で着色せずに混ぜる色を微妙に変化させたり、水分量を調節したりして工夫して描いています。とても真剣に取り組んでいる子供たちです。

　「大地のつくり」の学習をしています。顕微鏡で、地層をつくっている物の粒の様子を観察しました。色の違いや形の違い、大きさの違いに注目して観察している子供たちです。

学校では少しずつできる活動を増やしていっています。
これまで歌を歌うのは我慢をしていましたが、広い場所で換気をしっかりして、間を十分にとることで、歌う活動をスタートさせています。もちろん、マスク着用です。
４年生は、１０月末の学習発表会で合唱を披露します。少しでもよい歌声が届けられるようがんばって練習します。

　休み時間に、図書委員さんが企画したしおりづくりを行いました。お花や星など、様々な模様やイラストを貼り、自分だけのしおりを作ることができました。

【献立】

ごはん、牛乳
オムレツ、アスパラサラダ、白いんげん豆のシチュー
巨峰

＜今日は十夜夜です＞
今日は「十五夜」一年で最も美しいとされている「中秋の名月」です。
「中秋の名月」とは、「秋の真ん中に出る月」という意味があります。
十五夜は満月のことだと思われることが多いですが、必ずしもそうではありません。平均的には十五夜は満月になりますが、ずれてしまう年もあるそうです。今年の十五夜は「満月」８年ぶりとのことです。
今夜は天気も良さそうです。涼しい秋の風とともにお月見を楽しみたいですね。

　今日は学活の時間に係活動をしました。
　パソコンを使って調べた物や、みんなと楽しみたいものをスライドにまとめるなど、それぞれの係がクラスをより楽しくするために取り組んでいる様子が見られました。

９月１７日（金）
　外国語活動の様子です。
　文房具の英語での読み方を学習しました。
　いつも使っている文房具が、英語でどのように発音できるかが分かりました。

　今日の体育では、学習発表会のダンスの練習を行いました。最初はなかなかできなかったステップも、今では上手にふめるようになってきました。
　国語では、かたかなの言葉をみつけました。みんなで探し合ったカタカナをグループ分けすることもできました。

国語科の学習では「ちいちゃんのかげおくり」を読んでいます。
場面ごとに様子をまとめるとき、「どこからかんがえたの？」「どこにかいてあるの？」という言葉が聞かれます。
叙述を大切にして考えていこうとする３年生です。

自分たちで作る楽しい遊園地、どんなものにしようかと色団ごとに相談しました。
一人一人の願いが違うので、まとめていくのは大変です。
みんなで意見を出し合って、折り合いをつけていく姿にとても感心しました。