国語科では「お手紙」という学習に取り組んでいます。登場人物やナレーターなど、グループごとに役割分担をして、音読活動をしました。登場人物の気持ちになりながら、友達と楽しく音読練習に取り組みました。

今日は、初めてはっぴを着て練習しました。子供たちは、色とりどりのはっぴを着て大はしゃぎです。「かっこいい！」「きれきれに踊れそう！」と、テンションも上がってきました。練習でも、気合いを入れて声を出し、きびきびと動く姿が見られました。本番が楽しみです。頑張れ！２年生！

　今日は、シャボン玉を作りました。
　洗剤に「PVA入りの洗たくのり」を加えたり、「ヒアルロン酸入りの化粧水」を加えたりすると、割れにくいシャボン玉液になります。
　初めのうちは吹き方のコツがつかめなかった子供たちも、だんだん大きなシャボン玉が吹けるようになりました。
　今日は風が強くて、大きくなる前に割れたり飛んで行ってしまったりしたので、次回は風が弱い日にできたらいいなと思っています。　

　劇をより素敵なものにするために、小道具を作っています。また、ひな壇に付ける背景の色塗りもしました。練習できる日も、残りわずかとなりました。子供たちの手で創り上げている劇、まだまだパワーアップできそうです！

　学習発表会に使う怪獣のパネルが、ついに完成しました。色とりどりのシルエットからは、色々な怪獣の表情が想像できますね。

　昨日の通し練習した様子のビデオを全員で見ました。「まだまだ歌声を大きくできそう」「歌声だけじゃなくて、姿勢もよくしたい」など、本番までに、自分たちができるプラス１について話し合いました。

　ソプラノパートとアルトパートがハモる部分が、だんだん綺麗になってきました。プロローグやエンディングの演技、台詞も仕上がってきました。
　みんなの心を一つにして、完成度を高めていこう！

　いよいよ学習発表会の本番まで１週間になりました。今日は実際に衣装を着て練習をしました。子供たちは自信をもって演技できるようになり、本番に向けてさらに意欲を高めています。

隅々まで丁寧にゴミをほおきやぞうきんで掃除をしています。

より大きな声で、より大きな振り付けて演じられるよう意識しながら練習をしています。最近は無駄な動きを減らせるようになってきました。