最新更新日:2024/11/26
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奥田っ子は、いつも思いやりの心を大切にしながら、目当てに向かって粘り強く取り組んでいます。

6年生の奥田っ子フェスティバル

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 2年ぶりに学習発表会が開催されました。全学年の発表を観覧させていただきました。全学年の発表、本当に素晴らしかったです。中でも、6年生のお兄さんやお姉さんの本気で、かっこいい姿には感動しました。5年生以下の奥田っ子の心に残ったと思います。
 例年であれば、学習発表会で全力を出し切った全学年の奥田っ子のために、地域の方々をお招きしてのバザーとなります。が、今年もコロナ禍。そのため、小学校生活最後となる6年生を対象とした奥田っ子フェスティバルを開催いたしました。全学年のとうちゃん・かあちゃんが7つのコーナーを考え準備しました。8割以上の6年生が参加してくれました。
 奥田っ子の笑顔あふれる会となりました。各学年の役員さん、執行部のみなさまのご準備・頑張りのおかげです。本当にありがとうございました。
 最後になりましたが、奥田っ子フェスティバル開催に協力いただいた先生方、心から感謝いたします。

6年生の奥田っ子フェスティバル(その2)

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 コロナなどあり制限されてきた生活の中でも、今年は6年生の子供達だけになってしまいましたが、小学校最後の良い思い出ができればいいなと思っていました。
 いざフェスティバルが始まると、子供達の楽しそうな声や笑い声がいっぱい聞こえてきて、トリックアートの所では先生達からも「とても楽しかったです」などお声を頂いたりして、とても嬉しく思いました。


PTA副会長

6年生の奥田っ子フェスティバル(その3)

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 選ぶ、作る、遊ぶ、考える、見る、動く、探す、驚くなどを体感した子供たちの笑顔と校内に響く歓喜。規模は縮小しましたが、趣向を凝らしたフェスティバルになったと感じています。多感期を迎える子供たちの心に残れば嬉しいですね。


PTA副会長

1年生 図画工作科 はこでつくったよ:11月10日(水)

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 図画工作では、家から持ってきた箱を使って自分のつくりたいものを想像して組み立てました。「これを耳にして、かわいいうさぎにしたいな」「恐竜をつくりたいな。長〜いしっぽときばを付けて……」等と楽しみながらつくっていました。
 たくさんの材料を用意していただき、ありがとうございました。

2年生 生活科 町探検に行きました:11月10日(水)

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 奥田にあるお店や施設、公園を探索したりインタビューしたりしました。地域の人たちの温かさに触れることができた子供たち。町探検後、「奥田って、優しい町だな」「楽しい場所がたくさんあったよ」等、奥田のよさを話していました。

6年生 学習発表会 振り返り:11月9日(火)

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 日曜日に行われた学習発表会の振り返りを行いました。一人一人がそれぞれの思いをもって取り組んだ学習発表会には、たくさんの学びがあったようです。練習を頑張ってきたことのよさや、本番で本気を発揮したことのよさを語った子供たちでした。素敵な「一瞬」をつくるためには、そのために何十時間の努力が裏にあること、そして本気を出す「一人一人」が集まった「一つ」の集団になることが大切であることを学んだ子供たちです。

1年生 体育科「走」の運動:11月9日

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 体育科では、「走」の運動に取り組んでいます。ミニ・ハードルやミニ・コーン、フラフープ等を使って自分たちでコースをつくり、いろんな「走」の運動に取り組みました。楽しみながらたくさんのコースに挑戦していました。

1年生 学習発表会「ぐんぐん せいちょう かっこいい」: 11月7日(日)

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 子供たちはこれまで「かっこいい自分」を目指して、練習に励んできました。1年生になってできることも増え、自分たちで考えて行動する姿も見られるようになってきました。今日の発表では、成長した姿を見ていただけたことと思います。
 今日は、家の人に見てもらえるということで、朝からはりきっていました。子供たちの頑張りをぜひご家庭でたくさん褒めていただきますよう、よろしくお願いします。

2年生 学習発表会〜みんなで奏でよう 奥田っ子 音楽隊〜:11月7日(日)

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 今日まで一生懸命に練習に取り組んできた子供たち。本番では、全員の心が一つになり、素晴らしい演奏を披露することができました。終わった後、「緊張したけど、楽しかったよ」「みんなで素敵な演奏ができて嬉しかったよ」等、子供たちは達成感を味わっている様子でした。

3年生 SUN サン チャレンジ!ー3年生の春・夏・秋・冬ー その1

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 これまで学校や家で練習を重ねてきましたが、ついに本番の日がやってきました。本番前にあいかごルームで練習をし、「おうちの方々に楽しんでもらいたい」「自分の目当てを達成したい」など一人一人が思いを高め、体育館へと向かいました。
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富山市立奥田小学校
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