図画工作科では、ストローや毛糸等の様々な材料から自分がイメージしたことを形に表しています。材料の組合せを考えたり、台紙の形を変えたりと、工夫しながら作品作りを進めています。

　総合の学習では、パラリンピックについて学んでいます。アスリートたちが、創意工夫を凝らして自分の限界に挑む姿に、子供たちは興味津々です。

　国語科では、夏休みにしたことを、発表しています。様子を思い浮かべながら聞き合いました。
　みんなの夏休みの作品を鑑賞しました。上級生の自由研究も見ました。
　アサガオに種ができています。種をとったり観察したりしています。

　アサガオの鉢を運んでいただき、ありがとうございました。

　今週は夏休みの自由研究を発表し合い、発表後には、感想や質問等を交流しました。研究を見た友達からの「おぉー」「すごーい」等の驚いたような反応に、発表後はとても嬉しそうでした。緊張していた子供もいましたが、しっかりと作品の魅力を伝え合いました。

　外国語科では「人の紹介をしよう」の学習に取り組んでいます。職業の言い方を練習し、友達に伝えるためのスライドを作っています。子供たちは、外国語専科の荻原先生やＡＬＴのマデリン先生の発音を聞きながら何度も練習し、外国語の上達に向けて取り組んでいます。

　クロムブックで、ビデオ会議アプリ「Meet」の練習をしました。操作の方法を覚えたり、自分や友達の顔が画面に映ったりしているのがとても嬉しそうでした。

　５年生では、１学期から第３区域連合音楽会・学びの発表会に向けて、練習に取り組んでいました。
　残念ながら、連合音楽会は中止となりましたが、学びの発表会に向けて、木琴や鉄琴を演奏する子供たちが、休み時間を使って練習に励んでいます。家に持ち帰ることができない楽器なので、学校での限られた時間の中で精一杯取り組む様子がとてもすばらしいです。

　今日シェイクアウト訓練を行いました。シェイクアウト訓練とは、突然大きな地震が起きたときに、一斉に身を守るための行動をとる訓練です。「まず低く」「頭を守り」「動かない」を合い言葉とし、真剣に取り組むことができました。

　教室前の廊下には、子供たちの自由研究が展示されています。
　理科の授業において、各クラスで自分の自由研究について発表しました。子供たちの発表からは、沢山のがんばりと創意工夫を感じました。

体育科の学習では、鉄棒運動に取り組んでいます。「まわる・おりる・あがる・ぶらさがる」の４つの技に挑戦しています。自分のできない技にも積極的に取り組み、できることを増やそうとしている子供たちです。