自分の夢をかなえるための時間割を、学習した英語表現を使って発表しました。
みんなの将来の夢を知ることができて嬉しそうな子供たちでした。

クラウド教材を使って、国語と算数のドリル学習をおこないました。すぐに答え合わせができるため、間違えたところの問題を繰り返し解いて、苦手意識をなくそうと頑張っていました。

風のはたらきを調べる実験をおこないました。友達と協力して一生懸命実験していました。

大休憩、大縄を始める子供たち。
クラス関係なくどんどん仲間が集まって、最終的には長〜い列になっていました。

学年で、昨日の校外学習の振り返りを行いました。
この後、班ごとにクロームブックを使って自分たちの学びをスライドにまとめます。

すみれ、ひまわりの５年生は先日、山田村にある「こどもの村」へ校外学習へいってきました。村内オリエンテーリングとワイルド遊びで、とても楽しく充実した一日を過ごせたようです。

　６年生が企画したゲームやクイズをしました。どの場所も楽しい遊びがいっぱいあり、にこにこ笑顔の１年生。どこに行こうか迷っていると、６年生が優しく声をかけてくれて嬉しそうな様子でした。

　自立活動の時間に、子供たちのリクエストに応えて花いちもんめをしました。２回目なので、「ほしい子」を決めるときに意見をまとめるのがスムーズでした。
　勝っても負けても、笑顔がいっぱいの時間でした。

理科では、「風やゴムで動かそう」の学習をしています。
風が弱いのと強いのでは、車の動きはどうなるのかを実験しました。

今年度初めての水泳学習でした。目当てをもって、今の自分より１UPできるよう進んで学習に取り組んでいました。終わった後は、楽しかったと話す子供がたくさんいました。