「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

11月4日(木)授業の様子(1学年:その1)

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 音楽の授業では、作詞者、作曲者の思いをくみ取って歌うために、歌の構成の特徴等もグループごとに考えていました。

11月4日(木)授業の様子(2学年:その5)

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 社会の授業では、京阪神大都市圏が発展した要因と考えられることをまとめていました。

11月4日(木)授業の様子(2学年:その4)

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 国語の授業では、平家物語の冒頭部分を読み、特徴をあげているクラスもありました。

11月4日(木)授業の様子(2学年:その3)

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 数学の授業では、根拠を明らかにして、三角形が合同であることを証明する練習をしました。

11月4日(木)授業の様子(2学年:その2)

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 国語の授業では、中原中也の「月夜の浜辺」を読み、ボタンに込められた思いについて考えていました。

11月4日(木)授業の様子(2学年:その1)

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 理科の授業では、湿度について、霧や水蒸気を例に考えました。

11月4日(木)授業の様子(3学年:その5)

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 社会の授業では、富山市の予算をどう使うか具体的に考えることによって、地方財政にはどのような課題があるのか学ぶことができました。

11月4日(木)授業の様子(3学年:その4)

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 これまでの学習を振り返って、ワークやプリントで復習をしているクラスもありました。

11月4日(木)授業の様子(3学年:その3)

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 理科の授業では、運動エネルギーと位置エネルギーの関係について勉強しました。

11月4日(木)授業の様子(3学年:その2)

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 技術の授業では、フローチャートを書いて、プログラミングの手順を勉強しました。
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