真剣にお話を聴きました。　
「立山に学ぶ」学習は、ＳＤＧｓ１５（陸の豊かさも守ろう）に関連付けて学習しています。立山を通して、貴重な動植物や地形等の自然のみならず、歴史や文化（信仰）、そして私たちの生活に密接につながっていることを学んでいきます。さらに海との繋がりに気付けば、ＳＤＧｓ１４（海の豊かさを守ろう）にも関連してきます。
　眺めて美しいだけの立山だけではないことを、学んでいってほしいと思います。
　立山博物館の学芸員様、ありがとうございました。
　
　６月２５日（金）は、校外学習で立山博物館、まんだら遊苑、遙望館へ行きます。
　これからもよろしくお願いします。

　６年生は、総合的な学習の時間で「立山に学ぶ」をテーマに学習を進めています。
　今日は、立山町にある立山博物館の学芸員の方にお越しいただき、立山について学びました。

鉛筆で書いています。

パソコンを使って、正しい筆順で指でなぞっています。

続きです。

パソコンを使った国語の公開授業がありました。
漢字の学習です。

子供たちは、観察したことを記録しています。

　上から撮影したホウセンカの写真から、葉が互いに重ならないように生長してきていることに気づき、発表しています。

続きです。

　パソコンを活用した理科の公開授業がありました。
　子供たちが栽培しているホウセンカの生長の記録から植物の生長について学ぶ授業です。子供たちは、パソコンでホウセンカの生長を継続して撮影しています。気付いたことを発表しています。