今日は学習発表会のリハーサルでした。６年生さんがお客さんとして見に来てくれました。子供たちはお客さんを前に緊張した様子でしたが、しっかり演技を通すことができました。後から自分たちの演奏を振り返り、もっと手の動きをそろえたり声を大きくしたいなど課題をみつけていました。

　さらに、見てくれた６年生さんから演奏の感想をもらい、とても嬉しそうでした。本番まであと少し。全員でがんばり抜きたいと思います。

今日はリハーサルが行われました。例年なら全学年に見てもらう日ですが、今年はそれはできません。その代わり５年生が見に来てくれました。真剣に見つめる５年生に応えるように、６年生の子供たちも今まで以上の頑張りで演技をすることができました。残り２日、最後の仕上げをして、本番では最高の発表が見せられるように頑張りたいとさらに気持ちを高めたようです。

学習発表会まで残り３日となりました。６年生の子供たちは今日は朝から学習発表会の準備を手伝ってくれました。さわやかなあいさつをしながら、保護者席用の椅子をたくさん準備していました。６年生のおかげで朝から清々しい気持ちです。

　「スイミー」の練習は、音楽を流したり大道具も用意したりして練習しています。いよいよ形になってきて練習にも気合いが入ります。大道具係の子供たちが心を込めて作ったうなぎや岩が出来上がりました。大きくて迫力がありとても立派です！

　子供たちはパズルが大好きです。今日は２組でパズルを組み合わせて模様をつくったり、物のシルエットをつくったりしました。「三角形を２つ合わせると四角形になる」「四角形の中にも三角形があるよ」など、よく考えられた発言に感心しました。

　国語科「ごんぎつね」の学習です。
　オリジナルのごんぎつねノートを作りました。「兵十は最後に後悔したと思う」「ごんはいたずらをしなきゃよかったんだよね」等と書き込み、登場人物の気持ちの変化について考えました。

前回の通し練習をもとに各場面修正をして臨みました。子供たちの努力の跡が見られ、頑張りが伝わってきました。本番まであと６日。月曜日は校長先生に見てもらう日です。やれることを精いっぱいやりきろう！

　算数では、「三角形と四角形」の学習をしています。
　今日は３組で「いろいろな形の中から当たりくじを探そう」という、子供たちが挑戦したくなるような課題を提示し、三角形と四角形の違いを丁寧におさえました。

　国語「お手紙」の学習では、想像した気持ちや様子を話し合い、動きや声の工夫につなげています。ペアで役割に分かれたりクロムブックで音読の様子を撮影したりしてがまくんとかえるくんになりきっています。どんどんうっとりするような音読になってきています。
　７日に行われた研修では、学習の様子を見てくださった先生方に、２年生の子供たちの表現力の豊かさを褒めていただきました。子供たちの良さを伸ばし、学習発表会の演技にもつなげていけるように頑張ります！

　２組の担任が１組で道徳の授業を行い、優しさについて考えました。子どもたちは登場する狼になりきって演技したり、狼の気持ちをじっくり考えてワークシートを書いたりするなど、一生懸命取り組みました。学習発表会の練習同様、担任全員で学年の子どもたちを見て、成長をサポートしていきます。