南給食センターから栄養士さんが訪問されました。
　２年２組で、バランスのとれた食事の大切さや中学生のからだをつくる大切な栄養素などについて、クイズ形式で話をしていただきました。
　全員が前を向き、黙食をしていますが、いつもと違う楽しい雰囲気での食事となりました。ありがとうございました。

　今日の放課後の寺子屋には、３年生１５名が参加し、自主学習に取り組みました。明日の市学力調査に向けて、英語と数学が中心でした。仲間同士で学び合う姿がよく見られました。テストの目前でなくても自然に足を運ぶ、そんな寺子屋になったらいいなと思います。

　２年生はあと数ヶ月で３年生に進級します。「進路のしおりミニテスト」に挑戦しました。班のみんなで協力しながら解答しました。

　２学年は「スタディプロジェクト」として、進路に向けて学習支援アプリとワークの両方に取り組んでいます。今日は、学年生徒会のメンバーが中心になり、どのように進めていくとよいかをみんなで話し合い、確認しました。

　今日は、２０人もの大中生が、昼休みの時間に自主学習を行いました。こんなに多かったのは久しぶりで、ビックリすると同時に、大中生を頼もしく感じました。
　がんばれ！　大中生！！

　図書委員会では、６日（月）からの人権週間に向けてポスター作りと、冬の飾り付けを行いました。新委員長・副委員長が意欲的にがんばっています！

　３年生のがんばりを受けて、１・２年生も授業に集中して取り組んでいます。

＜写真上：２−１理科＞
　日本の気象（四季の変化）について学習しています。座席の向きを変え、それぞれが日本を取り巻く気団となり、季節の状況がイメージしやすいようにして授業が進められています。

＜写真中：２−２英語＞
　「主語＋be動詞＋形容詞＋that」の活用について学んでいます。リスニング・トーキング、そしてライティングですね。

＜写真下：１−１英語＞
　２学期末考査を振り返り、考察・検討し、学年末考査に向けたそれぞれの取組を考えています。

　３年生はいよいよ、進路に対する行事が続く時期となりました。今日・明日は、富山市学力調査が行われます。今日は社会・国語・理科、明日は英語・数学です。これに合わせ、今日と明日は、部活動は行いません。
　がんばれ！　３年生！！

１２月１日（水）
〈寺子屋の様子〉写真上・中
　昼休みを有効に活用しています。毎日の積み重ねを大切にしていきましょう。
〈１年数学〉写真下
　回転移動について学んでいます。対応する点を確認しながら作図をしました。

　柔道連盟さんから講師を招き、１・２年生の武道（柔道）の授業が始まりました。１年生は、やること全てが初めてだからなのか、ワクワクした表情で取り組んでいました。
　基礎的な動きとして、最初に前転と後転をした後、後方受け身の練習に入りました。これは柔道のときだけでなく、万が一何かにぶつかって後ろに転倒するようなことがあった時、頭を守る大事な動きにもなります。帯を締めたところをしっかり見て、腕を曲げずに上から３０度の角度で畳を「パシッ」とたたく練習を繰り返しました。

　１２月を「師走」とも呼びますが、その語源にはいくつか説があります。
　「師馳す」「年果つ」「四極」「為果つ」等々。調べてみてはいかがでしょうか。

＜写真上：３−１理科＞
　星の見え方について学習しています。イメージしやすくするため、生徒が星に、大川先生自身が地球となって「自転」しています。

＜写真下：３−２数学＞
　「円周角の定理」のスタートとして、いろいろな角度から４人の生徒と黒板が１枚の写真にぴったり入る状況をもとに、学習を進めています。教室に入ると、集中度がグッと高まっている空気感がありました。

　昨夕から今朝にかけて、荒れた空模様（強風・降雨）でしたね。家屋の破損や怪我等はなかったでしょうか。
　令和３年もいよいよ１２月を迎えました。今学期の登校日は、今日を含めて１８日です。今年をしっかり締めくくると共に、来る令和４年のスタートを素晴らしいものにするためにも、日々の生活を充実させましょう！
　さて大中生は、どのクラス・生徒も、何となくですが集中力を高めて授業に臨んでいるように感じました。（視線・姿勢・うなずき等の動きや反応　などから）　よい形で今年を締めくくり、良い状態で来年をスタートさせる準備に入っていると思われます。
　がんばれ！　大中生！！

＜写真上：１−１社会＞
　ヨーロッパの自然環境について学習しています。１年生の授業は、とても「いい」つぶやきが多いです。

＜写真中：２−１数学＞
　三角形の合同の証明に取り組んでいます。合同条件について、先生から当てられた生徒がすぐに回答することができました。集中度が高いです。

＜写真下：２−２国語＞
　「魔法の言葉　アイウエオ・・・」を使って、用語の活用についてトライしています。