水を熱するとどうなるか。水がどのくらいで無くなっていくのか確かめていました。

３匹の登場人物の気持ちを考えて、グループで音読練習をしています。怒っている理由を考えながら表現しようとしています。

友達のしています。集中してしています。集中して聞いています。

朝の自主的な草むしり、続いています。グラウンドも徐々に整備されています。

今日の献立は、ご飯　　味噌汁　　揚げ出し豆腐のごまだれがげ　　ゆかり和え　　牛乳　　でした。

いろいろなカラーセロハンを重ねたり並べたりしながら、色が奏でる美しさや不思議さを見付け、画像に残しました。

夏の間大きな花を咲かせていたひまわりの種を採りました。数え切れないほどの数の多さに驚きました。

今年実施されたパラリンピック出場を目指し、努力を重ねた選手の皆さんへの思いや、競技の大変さについて話し合いました。

校舎の高さを拡大図の定義を利用して測りました。測量器は、分度器と粘土、ストローを利用して作ったお手製です。測量の結果メートルだったのでしょうか。

立ち幅跳びの記録を測りました。その後、５歩の助走をつけて走り幅跳びの練習をしました。