明後日からの期末評価に向けて理科と社会の質問教室を行いました。
　明日は、国語、数学、英語です。分からないところを積極的に質問しましょう。

　別のクラスの数学の授業では、数の大きさを比べることを、いろいろな問題で取り組んでいました。

　数学の授業では、相似な立体の表面積の比や体積の比と相似比の関係について考えていました。

　保健体育の授業では、ボールをアタックですぐに返さず、レシーブやトスでつなぐ練習をしていました。

　社会の授業では、一人暮らしにかかるお金について考えており、貯蓄をいかに多くできるか考えている人もいました。

　英語の授業では、関係代名詞who,which,thatの使い方について勉強しました。

　数学の授業では、復習問題に取り組み、分からないところを教えてもらったりしていました。

　国語の授業は、徒然草から「仁和寺にある法師」を教材として、法師の勘違いについて説明する取り組みでした。

　英語の授業では、これまでの学習の振り返り、分からないところは教え合って勉強しました。

　社会の授業では、北陸３県の産業の特色とその因果関係についてグループごとに考えをまとめました。