5月12日(水)　4限

　各教科の授業の特徴も把握してきたこともあり、落ち着いて授業に臨んでいます。

　（写真　上：1年1組　社会の授業）
　（写真　下：1年3組　家庭科の授業）

5月12日(水)　3限

3年生は、授業を真剣に受けています！

（写真　上：3年1組　理科　イオンに関する動画の視聴）
（写真　中：3年2組　数学　前時の学習の確認）
（写真　下：3年3組　保体　100ｍ走のスタート！）

5月12日(水)　3限

　2年の道徳は、「私のせいじゃない」という教材を使って、いじめについて考えました。
　どのクラスも真剣に取り組んでいます。
　
　（写真　上：2年1組　グループで話し合っています）
　（写真　中：2年2組　グループで意見をまとめています）
　（写真　下：2年3組　全員が先生の方を向いて聞いています）

5月12日(水)　2限

　3年の道徳は、『ぼくにもこんな「よいところ」がある』の教材を使って学習しました。
　道徳ノートを使って授業を行っています。
　「生き方」をしっかり考えていきましょう。

　（写真　上：3年1組　意見を発表しています）
　（写真　中：3年2組　先生の範読をしっかり聞いています）
　（写真　下：3年3組　グループで友達の意見をノートに書いています）

5月12日(水)　2限

1年2組の保体は、グラウンドで長距離走です。
男子が1500mを頑張って走っています！（写真）

5月12日(水)　1限

　3年2組の理科は、科学室で、「酸（薄い塩酸）とアルカリ（水酸化ナトリウム水溶液）を混ぜ合わせたときの反応」の実験を行いました。

　こまごめピペットを使って、BTB溶液が緑色になるように調整するのですが、1滴の違いで黄色っぽくなったり、青色っぽくなったりして、悪戦苦闘しています。（写真：中）
　でも、最後にはピッタリ緑色になりました。（写真：下）
　（※ 画像上では、青緑色に見えますが、実際は緑色です。）

5月11日(火)　放課後

　教育相談が始まりました。
　担任と生徒、気持ちに寄り添って話を聴いています。

　（写真：3年2組）

5月11日(火)

　校紀実践部は、「KKS運動（下足箱の靴のかかとをそろえよう）」を実施しています。
　（生徒玄関には、写真のポスターが掲示してあります。）
　生徒のみなさん、ズックのかかとはビシッとそろえていますか？

5月11日(火)　5限

3年生は、午後の授業も真剣に受けています。

　（写真　上：3年1組　国語の授業）
　（写真　中：3年2組　英語の授業）
　（写真　下：3年3組　理科の授業）

5月11日(火)　3限

1年3組の体育は、グラウンドでハンドボール投げを測定しました。
満足のいく、納得できる距離を投げることはできたのかな？