図画工作科の学習では、ドライポイントに挑戦します。作品にしたい物を写真に撮り、丁寧に下書きをしています。

　初めてのこぎりを使った木工作に挑戦しました。
　
　「のこぎりって、大変！腰がいたくなっちゃった。」
　「U君は、どんどん切っていく！すごい！」
　「そこは、もうちょっとゆっくり、慎重にだよ。」
　
　子供は、難しさを感じつつも、教わった使い方を守り、助け合いながら切っていました。

　汗ばむ季節から涼しさを感じる季節へと変わってきています。今日は、ヘチマの様子を見に行きました。
変化したところをchromebookでパシャリ！暑い季節との違いをPC上でまとめていきます。
　しなしながら、生の体験に勝るものはありません。子供たちは、手にとって重さを比べたり、質感を確かめたりと、写真だけでは分からないことを感じ取っていったようです。

　今まで学んだことを活かして、様々な立場に立って考えるシチュエーションゲームをしました。
　「もしも○○の状況で地震が起きたら、わたしはこうする！」と、物を使って自分の考えを友達に伝えようとしたり、立ち上がって熱弁したりする姿が見られました。

理科では、「昆虫について調べよう」の学習をしています。
昆虫を飼って１週間がたち、すみかをこだわる子供たちが増えてきました。
大休憩にえさや草をさがしたり、すみかを整えたりしています。

公倍数をより『はかせ』な方法で求めるには？
話合いが盛り上がってくると、自然と頭がくっつきます。

今日の道徳は、「手品師」を読み、物事を決断する上で大切なことを考えました。
「何か決断をするときには、よく考えて自分にとって後悔のない選択をしていきたい。」
「決断することは勇気がいると思った。結果はどうなるか分からないけれど、自分が信じることを勇気をもって決断することが大切だとわかった。」
など、話合いを通して一人一人が自分なりの考えをもつことができました。

　水を使ってどんな遊びができるか考えました。今日は短い時間でしたが、思いっきり遊ぶことができたようです。次回に向けて何か持ってこようとしている子供もいましたよ。

明日の活動に向けて、遊び場であるピロティーに初めて行きました。
土の山とご対面し、「早く遊びたい」とやる気満々の子供たち。
思いっきり楽しむことができるといいですね！

新聞の書き方にはどのような工夫があるのだろう。
そして、そこにはどのようなよさがあるのだろう。

実際に新聞を読み、工夫を探し出してみると、様々なよさが見つかりました。