９月２９日（水）
　あと２日で１０月。秋本番を迎えます。
　６年生は、いろいろな秋に挑戦しながら今日も元気に過ごしました。
【読書の秋】：朝の船っ子タイム。
　　　　　　　水曜の朝は「みんなで静かに読書タイム」です。
【芸術の秋】：思い出いっぱいの校舎の絵。
　　　　　　　完成が楽しみです。
【運動の秋】：集中力が勝ち負けに関係するボッチャ。
　　　　　　　今度みんなで大会を開きます！

　　〜明日は【科学の秋】の予定です。お楽しみに！〜（船っ子６年生）

９月２８日（火）
　子供たちが楽しみしているクラブ活動です。
　工作クラブでは、消しゴムハンコづくりに挑戦しました。
　彫刻刀を上手に使って、自分の名前のイニシャルや好きな動物の顔を彫り進める子供たち。
　活動している間にもう少し技を極めてみたくなり、次回も今回の続きの活動になりました。
　自分だけのハンコづくりに黙々と取り組む子供たちです。

９月２４日（金）
「粒の大きさや重さによって、沈む速さが違うからかな」
「こんなにきれいに層になるんだね」
「地層になるのに、何年くらいかかるのだろう」
　２日前に自分たちで準備した実験容器を観察しながら自分の考えを発表し合う子供たち。
　地球の太古のロマンに思いを巡らせ、大地のつくりの学習を進める６年生です。

　3年生は国語科で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。
　今週は音楽室のテラスで、実際にかげおくりをやってみました。
　かげぼうしを見つめて、「ひとうつ」「ふたあつ」・・・「とお」と数えて秋の青空に目を向けると「ああっ！本当に影が見える〜！」と歓声があがりました。
　「いろんなポーズでやってみようよ。」と、様々なポーズで楽しみました。
　ちいちゃんが楽しんだかげおくり、ちいちゃんが最後におこなったかげおくり。少しでもちいちゃんの気持ちに近づけられればと思います。
　ちいちゃんにとって、かげおくりはどのような遊びだったのか、3年生は考えていきます。

　あさがおのつるで作ったリースの土台に、モールやビーズで飾り付けをしました。子供たちはあさがおの種も、飾りとして使っていました。一人ひとりの素敵なあさがおリースが完成し、とても満足した様子でした。

　今日は、合唱の練習を行いました。先日より、練習を始めた「歌えバンバン」を、今日も元気に歌っていました。歌い方のこつや気を付けるところを教えてもらいながら楽しく歌うことができました。
　もっと上手に歌えるよう、これからもどんどん練習していきたいと思います。

　生活科の学習で育ててきたアサガオは、花の季節を終え、たくさんの種をつけました。今日は、アサガオに「今までありがとう」と感謝の気持ちを込めて、アサガオのつるでリースの土台作りに取り組みました。ぐんぐん伸びたつるを解くことに頭を悩ませながら、輪の形に丸めていく子供たち。次回の学習で行う飾り付けの活動が待ち遠しい様子でした。

　前庭に池をつくりました。４年生から教室で飼っているザリガニをその池にお引っ越しさせました。「学校に楽しい場所を増やしたい」「自分たちのザリガニをいろいろな人に見てもらいたい」そんな願いをもって、自分たちの手で協力しながらつくりました。これからもお世話を続けていきます。

９月２１日（火）
　ぼくたち６年生は、家庭科の実習でミシンを使ってナップザックやトートバッグを作っています。
「返し縫いはしっかりとね」
「上手に縫えたね」
　みんなで声をかけながら、安全に実習に取り組んでいます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（船っ子６年生）

９月１７日（金）
　わたしたち６年生は、平清盛、源頼朝、源義経の人物像や業績を年表にまとめ、源平の合戦や鎌倉幕府の成立について学習しています。
　一人一人が図書室の本やインターネットを使って調べたことを自分のノートにまとめ、そのノートを基に３つのチームに分かれて年表を作成しています。
「チンギスハンは、義経ではないか」という伝説もあり、調べれば調べるほど楽しくなってきました。（船っ子６年生）