国語の授業では、文節同士の関係と文の成分について勉強しました。

　美術の授業では、文様の配置や並べ方を工夫して、なべしきのデザインを考えました。

　道徳の授業では、「ちがいのちがい」という教材に取り組み、いろいろな意見を聴くことで自分の考えを深めました。

　家庭文芸部は、折り紙や百人一首に取り組みました。
　剣道部は、新しく購入した道具を使って打ち込みの練習をしました。

　今日は天候が悪く、外の部活動はどこも室内での活動となりました。狭い廊下ですが有効に使って、筋力トレーニングに励みました。
　写真：男子ソフトテニス部

　今日は天候が悪く、外の部活動はどこも室内での活動となりました。狭い廊下ですが有効に使って、筋力トレーニングに励みました。
　写真左：ソフトボール部
　写真右：陸上競技部

　今日は天候が悪く、外の部活動はどこも室内での活動となりました。狭い廊下ですが有効に使って、筋力トレーニングに励みました。
　写真左：野球部
　写真右：サッカー部

　あいさつは、やはり返ってくるとうれしいですし、相手からあいさつしてくれるとさらにうれしいものです。黙って通り過ぎる人がまだ見られます。まずは会釈をするなり、返事をするなり、返すことを呼びかけたいと思います。

　美術の授業で進めている篆刻も、随分掘り進められ、試しに朱肉をつけて押してみて、修正している人もいました。

　国語の授業では、万葉集の句を読み、作者の心情や情景を読み取りました。