理科の学習で、植物の種をまきました。
　子供たちは観察名人への道を極めようと、種の大きさや色、形に注目しました。
　「ひまわりのたねは、しずくみたい！」「なんで花の真ん中に種ができるのだろう？」「ホウセンカは２ｍｍだ。小さいね。」など、たくさんの発見や疑問が見つかりました。

　「これからみんなでお世話をして大切に育てたいな。」とこれからの生長に希望をもっています。毎日声をかけ、水やりを続けていきます。

　明日はいよいよ運動会です。５年生は、「６年生をサポートするんだ」という気持ちや「来年は自分たちがまとめるんだ」という気持ちをもち、６年生の背中を見ながら練習に取り組んできました。明日は、今までの練習の成果を発揮し、悔いの残らない運動会にしてほしいと思います。

　いよいよ明日は運動会当日となりました。
最後の応援練習では、２・３年生はこれまでで一番力の入った応援練習を行いました。
　ふりつけや動きのスピード、指先をピンと伸ばす意識など、６年生のアドバイスを生かして、一生懸命に取り組んでいます。
　最後まであきらめない運動会になりそうです。
　これまでの練習の成果をしっかりはっきして、やりきってほしいと願います。

　今日は、運動会前日の準備があり、４年生も５・６年生と協力して活動しました。
　机運びや用具の確認等、自分の仕事を一生懸命取り組みながら、上学年としての役割を果たしていました。
　最後は、それぞれの団で円陣を組み、明日への気持ちを高めて下校しました。明日の子供たちの姿が楽しみです。

５月１３日（木）
　６年生は書写の学習で「快晴」という題字の練習に取り組みました。
「２日後の運動会の日もよい天気になってほしい」という思いも込めて書きました。
　運動会に向けて気持ちを高める子供たちです。

５月１１日（火）
　週末の運動会まであと４日となりました。
　今日の応援合戦の練習は、初めてグラウンドの中央で行い、本番同様の「通し練習」を行いました。
　「もっと移動はきびきびした方が格好良く見えるよ！」
　「動作も声も大きく、はっきりと表現しなきゃね」
　６年生は、練習の様子を撮影したビデオを見ながら本番に向けてできることを話し合い、早速練習に取りかかりました。
　

５月７日（金）
　来週の運動会に向け、気持ちを高める６年生。
　下級生の前では頼れるリーダーとなり、自分たちで考えて行動します。
　思いを込めてスローガンを書き上げ、今週をしめくくりました。

　日々成長を続ける子供たち。
　月曜日、元気な顔で会いましょう！

４月３０日（金）
　５月の運動会に向けて練習が始まりました。
　６年生は、応援合戦の団歌やエールをつくり、下級生に指導を始めました。
　下級生の前に立つと左右が逆になることや、自分たちがしっかり理解していないと、指導ができないということも分かり、今日は両団とも作戦会議が続きました。
　連休明けには動きも加えた練習に入ります。
　全力、協力、団結力！　がんばれ、６年生！

　３枚目の写真は、墨汁と水を使った図工の学習時の１コマです。和紙ににじむ墨の様子を味わいながら、作品づくりを進めました。

　今日の様子です。書写では「林」の練習、清書を行いました。左右の字のバランスや書く位置に気を付けて、集中して机に向かい取り組みました。また、外国語活動では、天気の尋ね方や単語を、映像やゲームを交えてALTの先生と楽しく練習してました。
　今後もみんなで楽しく学習していってほしいです。

５時間目に、運動会で踊る船峅音頭の練習をしました。
５年生のお兄さんお姉さんにお手本を見せてもらった後、振り付けを教えてもらいながら、一生懸命に練習をしていました。