最新更新日:2024/11/07 | |
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総合的な学習の時間発表会(5・6年)
5・6年生が総合の時間に調べ、まとめた成果をみんなに発表しました。「共生〜共に生きるためにできること〜」のテーマで興味をもったことについて、1年生にも分かるように説明しました。
募金のご協力ありがとうございました
今年もたくさんの募金が集まりました。
5・6年生から集まった金額と使い道について伝えました。 ご協力ありがとうございました。 書き初め練習硬筆墨で濃く文字を書くには、結構力がいるようです。初めてチャレンジする一年生も集中して書いています。美しい文字を目指してがんばりましょう。 すてきな図書室今は、クリスマスの本が紹介されています。 人権週間地域の人とのつながりの温かさや大切さに、そしてこれからは感謝と恩返しの気持ちを行動として表していきたいという気持ちを発表しました。 みんなの心が温かくなる作文発表でした。 漢字チャレンジ週間&漢字大会集中して丁寧に漢字を書く姿が見られました。 オリジナル・シーサー完成(5・6年図画工作科)鉄琴に挑戦
1・2年生は、音楽の時間に「きらきらぼし」を鉄琴(グロッケン・ビブラフォン)で演奏しました。初めての鉄琴にドキドキわくわく。マレットの持ち方に気を付けながら、きれいな音で演奏することが出来ました。
3・4年 図画工作科
3・4年生は、図工の時間「ギコギコ トントン クリエイター」に取り組んでいます。今日は、色を塗った板を組み合わせてボンドで貼っていく作業をしました。形が見えてきました.
学習を生かして(6年生)
算数の時間にデータの分析の仕方を学習しました。
平均値や中央値、最頻値等の学習したことを生かして、睡眠時間の調査をすることにしました。 今日は職員室や各教室にアンケートのお願いに行きました。 |
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