習字で「友達」を書きました。

絵の具と仲良しパート２で、絵の具の混色の仕方を学習しました。きれいな色、可愛い色に変身していくのを楽しみながら活動していました。準備、片付けも上手にできました。

登校後自分のすることを終えた子から、全校のためになることを自分で見付けて行う「ぴかぴかタイム」を続けています。下足箱のかかとをピシッと揃えたり、積み木を片付けたりと一生懸命な１年生です。

　昨日学習したことを生かして２回繰り上がりのある足し算に挑戦しました。カードを使って友達に計算の仕方を説明しました。

　朝の時間に、黙々と活動に取り組む子供もいます。一生懸命頑張っています。

　放課後、教室の床や黒板をきれいにしてくれました。当番としての責任、周りを見ての行動力、他者のためになる行動を進んでできることが、すばらしいと思います。

　一人一人が描きたい風景を決め、下描きを始めました。近くのものは大きく、遠くのものは小さくすることに気を付けながら描いています。しかし、まだ難しそうです…。下描きとじっくり向き合っていきます。

今日の図工では、水彩絵の具の混色の仕方を学習しました。
２色の絵の具をどれくらいずつ混ぜるとよいのか、絵の具の量によって色がどんなふうに変わるのか、子供たちは驚きながら混色を楽しんでいました。
同じ２色を混ぜても、絵の具の量によって友達とは違う色ができるので、教室を自由に歩き回ってみんなの色を見合いました。「どれもきれい！」と話す姿がかわいらしかったです。

　宮沢賢治の「やまなし」を読んでいます。音読を繰り返し、情景を思い浮かべることができるように学んでいきます。

今日は、グループの友達と一生懸命練習をしてきた「やくそく」の音読発表会でした。
全ての子供たちが、みんなに聞こえる声ではきはきと音読をしており、素晴らしかったです。また、登場人物になりきり「大きな声で」「怒った声で」等、話し方を変えながら音読しており、子供たちの工夫がたくさん見られる発表会になりました。