音楽科の学習では、鍵盤ハーモニカやリコーダー、打楽器などを使って演奏の練習をしています。分からないところは互いに声を掛け合って練習するなど、素敵な姿が見られました。

　本日、のびのびタイムに６年生が企画する最後の縦割り遊びがありました。１年生の子供たちは、上学年の話をしっかり聞いたり、ルールを教わったりしていました。上学年は、下学年が楽しめているか、細かく気を配っていました。
　教室に帰って来るなり「３年生の人と仲良くなったよ」「すっごく楽しかったよ」と話すなど、大満足の１年生でした。

　外はだんだん寒くなっていますが、子供たちは寒さに負けず、元気いっぱい学習しています。写真は、図工でお話の絵を描いている様子、国語で友達から聞いたお話を班のみんなに伝えている様子、算数でお友達に教えている様子です。
　先週は学習のまとめてスト等、たくさんのテストをしましたね。今週は、頑張ったテストが返ってきますよ。しっかり見直しして、苦手なところは冬休みのうちになくしましょうね。

　先週の1週間は人権週間でした。全校放送が月曜日と金曜日にあり、人権を守るということはどういうことなのかを考えました。また、クラスでは、あったか言葉やあったか行動をどのくらい使ったかを毎日確認しました。どのクラスも今まで以上に意識をしてあったか言葉等を使っていたため、学級はとても温かい雰囲気でした。
　これからもあったか言葉、あったか行動をたくさんしていきましょう。

　液体ねん土をつけた白い布をペットボトルやゼリーカップ、新聞紙で作った型にかぶせて、どんな形に見えるか考えました。布と台紙に色をつけ、個性豊かな立体作品が完成しました。

　先週、人権について考える人権週間がありました。絵本の読み聞かせを通して、「人を見た目で判断してはいけないな」「噂だけを信じてはいけないね」など、一人一人が人権について真剣に考える姿がみられました。

　食品ロスゼロプロジェクトの学習もそろそろ終盤にさしかかっています。イベントの結果を伝えたり、紙芝居をテレビで放送したりするなど、各プロジェクトが活動のまとめに入りました。今月末には報告会を行う予定です。

　図画工作の学習では、ワイヤーアートで立体的な作品を作りました。ワイヤーのねじり方の面白さや構成の工夫などに着目して、友達の作品を鑑賞しました。

　家庭科の学習では、ミシンの練習中です。練習布を使って、ミシンを使う練習をしました。どの子供も真剣に、慎重に取り組んでいました。

今日の学活の時間は、初めての外国語活動体験の時間でした。
タミーカ先生と一緒に、歌ったり、リズム遊びをしたり、ゲームをしたりしながら、アルファベットの学習を楽しみました。
最初はどきどきしていた子供たちですが、タミーカ先生の明るく元気なお話（ほとんど英語です）に引き込まれて、子供たちもどんどん大きな声を出しながら、楽しく元気よく英語で答えていました。

１組の様子です。