きき手、話し手、記録者に分かれて、インタビューをし合いました。
「文で答えるのが難しい」
「相手の答えに対して何と返せばいいのかな」
など、インタビューの難しさを感じていました。

理科では、天気と気温の学習に取り組んでいます。

晴れの日の気温は、どのように変化しているかな。

理科の学習で、ひまわりやパプリカ等、いろいろな植物の種を植えました。
どのように育つか楽しみですね。

　５・６年生は、図工の時間、「わたしのいい形」という題材で、かきべらなどの用具を使って彫ったり、削ったりしながら、思い浮かんだ形を粘土で表しました。

　朝、Chromebookを大切に抱えながらランチルームに集合した小見っ子。先生がクラスルームに用意したアンケートに答えています。授業でも活用が始まっています。より深く考えるために上手に活用していきましょう。

　いよいよ鉢植え。どんなふうに変わっていくか、楽しみですね。

　１年生はアサガオの種を、２年生は野菜の苗を、植える前によく見て日記をかきました。

　学級目標におひさまのじぶんを貼りました。
もうすぐで完成ですね。

　富山市学校保健課より「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.10」が配信されましたので、「配布文書」に掲載します。また、プリントを配付しますのでご覧ください。

小見っ子みんなで楽しみました。銀メダルもかがやいています。