生活科「作ってあそぼううごくおもちゃ」では、動くおもちゃづくりに励んでいます。「遠くに飛ばすためにはどうしたらいいかな」「もっと見た目もかっこよくしたい」など、まだまだ工夫しておもちゃをつくっていこうとする姿も見られました。

１１月１１日（木）
　理科の様子です。
　もっと熱いお湯で試験管の中を温めたグループです。
　「もっと体積が大きくなった！」
　「それなら、もっと冷たくした水を使えば・・・」
　新たな実験ができそうですね。

１１月１１日（木）
　理科の様子です。
　温めたり冷やしたりすると、空気の体積はどのように変わるか確かめました。
　「うわー、上がったり下がったりする！」
　「もっと熱いお湯だとどうなるのかな？」
　新たな疑問も出てきました。

１１月１１日（木）
　体育科の様子です。
　前転から始まり、後転や開脚前転、開脚後転を行いました。
　脚を開くタイミングに気を付けながら、頑張りました。

１１月１１日（木）
　体育科の様子です。
　スポーツ指導員の方をお呼びし、マット運動を行いました。
　「かかとをつけながらできるかな？」「うぐぐ・・・」
　ストレッチから頑張りました。

　国語科「お手紙」の学習で音読劇をするため、グループごとに役割を決めて練習を行っています。「」のところを気持ちを込めて読んだり、どのように読むか教科書に書き込んだりしながら、練習に励んでいました。

　今日ののびのびわくわくタイムは、ファミリー班活動でした。赤団は班に分かれてはんかちおとしやだるまさんが転んだなどをしていました。学年を超えた活動ではありますが、みんな仲良く取り組んでいました。

　図工の時間に「ママのかお」を描きました。四つ切りの画用紙に、大きく「人」を描くのはとても難しいですが、一生懸命、丁寧に描いていました。

　今日の音楽はやまびこごっこの歌を、歌詞を変えて歌いました。「おーい」や「さようなら」、「ありがとう」などいろいろなやまびこが聞こえました。中には、「ぱんだ」「ゆきだるま」などおもしろい山やまびこもありました。

クロームブックを使って新出漢字の練習をしています。
書き順通り書けたらマル、形も整えて書けたら花マルがもらえます。
花マルがもらえるように何度もチャレンジしています。