本日行われた４年１組のマット運動教室の様子です。
全ての技の基本となる、姿勢を鍛えるための練習や、前転技、後転技、倒立技等、子供たちが事前に決めておいた技の練習を行いました。
倒立系の技は腕を真っ直ぐ伸ばすことが大切とのことで、腕の伸びを意識して練習に取り組むだけでも、子供たちの技の出来栄えがとてもよくなりました。
子供たちも自分の上達を実感できた、充実した時間となりました。

　今日の３時間目にマット運動教室がありました。
　２学期に入って練習してきた技をさらにレベルアップできるよう、一生懸命に取り組む姿が見られました。学習発表会に向けて、技のポイントを生かして練習を頑張っていきます。

学習発表会に向けて、４名のスポーツ指導員の方々にマット運動の技を教わりました。
苦手な技の完成度を上げようと、一生懸命に取り組む子供たちの姿がたくさん見られました。
これからも子供たちと練習を重ね、成果を出せるように引き続きサポートしていきます。

この日は新しいALTのスーザン先生と初めての授業でした。
スーザン先生の出身であるナイジェリアの有名な山や生き物などをクイズ形式で楽しく子供たちに紹介してくれました。
クイズの後にはナイジェリアのことやスーザン先生への質問がどんどん続き、あっという間の１時間でした。

　友達の誘いを断る場面を想定し、実際に演じながらどう断れば友達との関係が円滑にいくか、ナイスリターンになるか考えました。

　どう伝えるか難しく、相手の受け取り方によって違うとらえ方になってしまうこともあり、子供たちは自分の思いを正確に伝える難しさや、伝わった時のうれしさを感じていました。

学習発表会の練習が本格的に始まりましたが、授業も一生懸命頑張っています。国語科では「やまなし」の一人読みを行っています。一人一人が自分の課題に向かって「やまなし」の世界にどっぷりと浸かっています。

６年生の家庭科の学習ではトートバッグ作りに挑戦しています。今日は布に印を付けたり、まち針で止めたり、ミシン縫いの準備を行いました。集中して線を引いていました。次回はミシンを使って縫っていきたいと思います。完成が楽しみですね。

図工科で、液体ねんどを使った学習をしました。子供たちは思い思いの場面をイメージしながら、とろとろになった絵具で描きました。筆を使ったり、指を使ったりして、ひんやりした絵具の触り心地を感じながら、制作活動に夢中になっていました。

学習発表会に向けて、練習が本格的にスタートしました。今日は全体で集まり、発声練習を行いました。声を出さずに口の開け方を確認したり、マスクを付けて間隔を十分に取り声を出したりして、劇の基本を楽しそうに練習していました。
本番まで一ヶ月、後ろの席まで届くような演技を目指しています！

　先週に引き続きどのクラスでも生き物見つけをしています。見つけた水の生き物に変化が見られるようになってきました。今日はザリガニが脱皮をしている様子が見られました。子供たちは「静かにしないとだめだよ頑張れ」とそっと声をかけていました。
　また、水の生き物たちのすみかを整えるために水の量を調整する子、石や棒で隠れ家を作る子、それぞれが居心地よく過ごしてもらうためにできることを考えながらお世話をしています。