理科の授業は、これまでの復習をプリント等を使って進めていました。

　数学の授業では、扇形の中心角と弧の長さや面積との関係について調べました。

　社会の授業では、なぜヨーロッパは１つにまとまろうとしているのか考えました。

　英語の授業では、want to〜やtry to〜といった表現を勉強しました。

　国語の授業では、「空」「えんぽう」という随筆のＣＤ教材を聞きながら読み、印象に残った語句や表現について意見を出し合いました。

　数学の授業では、平行四辺形の性質を証明することに取り組みました。

　国語の授業では、これまでの復習をしていました。

　技術の授業では、情報ネットワークについて学ぶ中で、ブログ等に写真をアップするだけでも、家の特定や留守である情報を公開する危険性について勉強しました。

　Shall we 〜?という表現を確認したり、これまでの復習をワークシートでしたりしました。

　家庭科の授業では、健康に生きるために、五大栄養素や三色食品群等、栄養について勉強しました。