週末、鍵盤ハーモニカを演奏している様子を動画で提出するという課題を出しました。そして、音楽の時間に、提出された動画で友達の演奏を鑑賞しました。「○○さんの指の使い方がとっても上手だね」「リズムよく演奏することができていたよ」等と、すてきなところを見付けていました。
　学校では、紙の鍵盤ハーモニカを使い、正しい指で演奏できるように練習しています。友達が上手にできていることを互いに褒め合う姿がありました。

　１年生は毎週木曜日にchromebookを持ち帰り、週末にchromebookを使った課題を出す予定です。子供の取組をご家庭でも確認していただきたいと思います。よろしくお願いします。

　「６つしか植えていなかったのに、こんなにたくさん種が出てきているよ」「種がこんなにできて、あさがおってすごいんだな」等と気付いたことを話しながら、子供たちは生活科で育てているあさがおから種が取れる喜びを感じていました。

　国語科「ことばでみちあんない」の学習では、伝えたいことを分かりやすく相手に伝えるために、何をどの順番で話せばよいのかを考えました。
　話す事柄や順序について、ペアやグループで聴き合い、「道案内の場合は、目印を伝えると伝わりやすいんじゃないかな」「一番伝えたいことを最初に言えば、相手も聞き取りやすいね」等、考えを深めました。

　粘土で夏休みの思い出を表しました。虫取り網の網の部分を細い粘土を組み合わせてつくるなど、細かな部分まで丁寧に表していました。

　図画工作科では、ヘチマの絵を描いています。今日は、葉を一人一枚取ってきて、よく観察して描きました。細かい葉脈や、葉の周りの少し黄色くなっている部分等、細かい様子を絵に表そうと一生懸命に取り組む子供たちでした。

　体全部を使ってじゃんけんをしたり、先生と鏡になって動いたり楽しく体育の学習に取り組んでいます。声を出さずに体をめいっぱい使って表現するのがとても上手になりました。

　２学期になり、新しい係を決めました。絵本を元にオリジナルの物語をつくり、読み聞かせをする童話係、学級新聞をつくる新聞係、英語を使う遊びを考える英語係等、今までになかった新しい係ができました。さっそく係のメンバーとこれからの活動を計画し、わくわくする子供たちの笑顔が見られました。

　算数科では、「１０よりおおきいかず」の学習に取り組んでいます。「ブロックが１０こじゃ足りないな」「１０とあと３つあればいいね」等と、ブロックを並べながら１０より大きいということに気付いている子供たちでした。

９月１日は、関東大震災が発生した日であるとともに、暦の上では二百十日に当たり、台風シーズンを迎える時期でもあり、地震や風水害等に対する心構え等を育成するため、防災の日となりました。　
　富山県では、地震発生直後の身を守るための安全確保行動を身に付けるため「県民一斉防災訓練〜シェイクアウトとやま〜」を実施します。本校でも、それに併せて、シェイクアウト訓練を行いました。
　放送で、「緊急地震速報」が流れると、どの教室でも子供たちは一斉に机の下に入り、「しゃがんで」「隠れて」「じっとして」と身を守るための行動を取りました。「自分の身は、自分で守る」ための行動がしっかりと身に付いている奥田っ子でした。

　夏休みが明け、学習も係活動もやる気満々の子供たち。クラスのみんなのための仕事の「一人一役」も同じ仕事をする友達と協力して取り組んでいます。