今日はあさがおのつるを使ってリースづくりをしました。リースづくりをしながら「とてもきれいにできたから、部屋に飾りたいな」「家の人にプレゼントして喜んでもらいたい」等と、一人一人が思いを込めて、自分が大切に育ててきたあさがおのつるでリースをつくることができました。

　２学期から４・５・６年生のクラブ活動が始まり、今日は２回目の活動を行いました。
　新型コロナウイルス感染に気を付けながら、４・５・６年生が同じ嗜好の活動で、異学年交流を楽しみました。

　越中家漫欽丹さんをお招きして、落語会を開きました。初めて生で落語を見ることができ、「落ち」の面白さを感じていました。落語だけでなく、ハーモニカの演奏を聴かせていただいたり、健康で長生きする秘訣を聞かせていただいたりして、越中家漫欽丹さんの人柄に夢中になっていた子供たちでした。

　新しく「やくそく」のお話の学習が始まりました。「どんなやくそくをするのかな」「だれがやくそくをするのかな」と想像しながら読んでいった子供たち。読み終わると、「みんなでやくそくして楽しそう」「けんかを忘れちゃったのかな」とお話に心を寄せて読んでいました。

　生活科の学習でつくったおもちゃで、１年生と一緒に遊びました。遊んだ後、「１年生さんが喜んでくれて、うれしかった」「おもちゃをつくることは難しかったけれど、頑張ってよかった」等、達成感を味わっている様子でした。

　力を込めて、丁寧に掃除を行う姿が増えてきています。自分の掃除場所をきれいにしようと真剣に取り組む姿がとてもすてきです。

　体育科では、表現運動に取り組んでいます。例えば、木になりきって春夏秋冬を表現したり、ボールになりきってはねたり転がったりしました。夢中になって表現を楽しむ子供たちでした。

　糸のこぎりやニス塗りを経て、いよいよ完成したパズルで遊びました。
　遊ぶ中で「色の使い方がいいな」「この切り方は面白い」と呟いていました。友達に「パズルが難しい」と言ってもらえた子供たちはうれしそうにしていました。

　水はどのように山の中や平地を流れていくのかを調べるために、川を簡単に再現して実験を行いました。
　水が土を削ったり、流された土が積もる様子を一生懸命観察し、ワークシートに記入していました。
　次回は、水の働きについて気付いたことを話し合おうと思います。

　一人一人が「見ている人にきれいだと思わせて感動させたい」「かっこいいあの瞬間を再現したい」「絶対に人間には不可能なことをやってみたい」という思いをもってアニメーションづくりに励んでいます。
　ペアで撮影し合ったり、アドバイスし合ったりすることで、より思いを表現できる作品に近付けていました。
　次回は完成したアニメーションを見合う鑑賞会を行う予定です。