１０月５日（火）、理科では「太陽の光を調べよう」の学習が始まりました。今日は、日なたの地面と日かげの地面に手を当てて、様子の違いを調べました。手だけでなく、全身で感じようとする子供や、日なたと日かげの間に座って違いを感じている子供もいました。

　１０月５日（火）、図画工作科では「切ってかき出してくっつけて」の学習をしました。ねん土カッターやかきべらを使って、ねん土を思い思いに切ったり、かき出したり、くっつけたりしました。切り口の断面の面白さに気付いたり、かき出したものをくっつけると何かができあがったり、楽しく活動できました。

　１０月１日（金）、トートバッグ作成は続いています。今日はバッグの出し入れ口をきれいに縫ったり、持ち手を縫い付けたりしました。中には、内ポケットを付ける子もいます。だんだん完成が近付いてきました。

　１０月１日（金）、今日の生活科では、育てている生きものをじっくりと観察しました。虫眼鏡を使って見てみると新たな発見がたくさんありましたね。気になったことはすぐに調べようとしている姿が素敵でした。

　９月３０日（木）１時間目、体育の学習でワンベース型のボールゲームをしました。
　初めて取り組むゲームなので、教室でルールを確認した後、体育館でやってみました。コーンまで間に合うか、子供たちもドキドキわくわくした様子で攻撃を見守ります。
　「どこに投げるといいかな」と、作戦を考える子供の姿が見られました。

　育ててきたもち米を収穫し、いよいよ販売に向けて「商品化部門」「宣伝部門」「店舗づくり・販売部門」に分かれて話合いを始めました。クロームブックを活用し、互いの意見や考えたアイディアを出し合っています。

　９月２９日（火）、今日の生活科では生きものさがしをしました。新しい虫を見付けたときには自然とみんなで集まって観察していました。休み時間はいつも大半の子がサッカーをしている２年生ですが、今日はみんな生きものさがしに夢中でした。

　「富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL１３」を配付文書（←こちらをクリック）に掲載しましたので、ご確認ください。

　今日の書写の時間は、「姿勢」を意識して漢字練習をしました。正しい姿勢で書くと、自然と「美文字」になりましたね。集中して取り組んでいました。

本日の献立は、ごはん、魚とひよこ豆の甘からめ、ゆでブロッコリー、すまし汁、冷凍りんご、牛乳です。

魚はホキを使用しました。ホキとひよこ豆を片栗粉をつけて油で揚げて、甘辛いタレに絡ませます。豆がカリカリほくほくで魚にもしっかり味がしみて美味しかったです。
すまし汁にはハートや星のラッキー人参が入っていました。見つけられたでしょうか？