「セスト」とは、スペイン語で「かご」という意味です。バスケットボールに似たスポーツですが、360度全方位からシュートが可能です。
　子供たちは、自分たちに合わせてルールや作戦を工夫して楽しんでいます。振り返りカードには、「友達と仲良く活動できた」と書く子供もたくさんいます。どのような工夫をしているのか、ご家庭でもぜひお子さんに聞いてみてください。

　今週の２年生の活動をお知らせします。
　１枚目の写真は自学ノート交流会です。１年生と自学ノートを見せ合いました。「１年生もがんばっているな、自分もがんばろう」という思いを持った子が多かったです。また、もうすでに４冊目、５冊目になっている２年生もいます。今までのがんばりを堂々と話す２年生がとても頼もしいです。
　２枚目の写真は図画工作「ステンシル版画」の学習をしているところです。シールを切り、画用紙にはっています。シールのまわりに、スポンジでインクをつけ、シールをはがすと、浮き出る方法で作品を作っていきます。
　３枚目は、体育でマットの学習をしているところです。ブリッジや前転、後転、側転など各コーナーで遊びながらマットに親しんでいます。
　楽しみながらいろいろな学習に取り組んでいます。　

　今週も２年生は元気にいろいろなことに取り組みました。
　１枚目の写真は、集中して書写の課題に取り組んでいるところです。静かな時間を自分たちでつくりあげることができる２年生です。
　２枚目の写真は、国語「にたいみのことば」の学習をしているところです。かるたの形式で、似た意味のことばを選んでいます。

１月２１日(金)あいさつたすきリレー第２１走者が挨拶運動を行いました。寒い日が続いていましたが、気持ちのよい挨拶をしようと頑張っていました。１週間しっかりやり抜きました。

１月２１日(金)の給食は、「ご飯、オレンジジュース、鰯の梅煮、いり大豆和え、厚揚げの錦とじ」でした。
ご飯に合うおかずが並んでいました。久しぶりにオレンジジュースを飲みました。

　市立図書館四方分館の方が２名いらっしゃり、何も見ずにお話をするストーリーテーリングや、「道」というテーマに沿って本を何冊も紹介するブックトークをしてくださいました。ブックトークでは途中まで読んで続きは自分で読みましょうということで、１ヶ月間その本を教室に貸し出してくださいました。子供たちは４５分間とても集中して本の世界に引き込まれていました。

　スマイルタイムに３・４年生が集まり、自主学習ノートをお互いに見せ合って、よい所を見つけ合いました。
　４年生は、３年生のノートを見て、「丁寧に書いているね。」「絵を描いてあるのがおもしろいね。」等のコメントを書いてくれました。
　３年生は、４年生のノートを見て、「漢字や計算をとても細かく書いてある。」「ポイントをまとめていてすごい。」等の感想を話していました。
　互いによい刺激となったようです。今後の家庭学習に生かしてくれるとうれしいです。

　３学期になり、「四方和太鼓」の練習が始まりました。講師の先生や５年生の先輩方から太鼓の打ち方を教えてもらっています。今日は、演奏の柱になる見本的なリズムを学びました。地域の方々が演奏を楽しみにしている「四方和太鼓」をしっかり引き継いでいきたいです。

１月１９日(水)の給食は、「ソフト麺のミートソースがけ、牛乳、オムレツ、花野菜サラダ、みかん」でした。
今日は、子供たちが大好きなソフト麺のミートソースがけでした。ソフト麺はいつも人気がありますが、特にミートソースは大人気です。おかずのオムレツやビタミン豊富な野菜と果物もしっかり食べて、元気に過ごしましょう。

１月１８日(火)の給食は、「コッペパン、牛乳、あっさりチキン、海藻サラダ、野菜ポタージュ、カットパイン」でした。
今日も雪が降る寒い日だったので、温かいポタージュがとてもおいしかったです。