続きです。

投げられたボールを追いかけています。

地域の方が、子供たちの安全を見守っておられます。
写真は、国道４１号線交差点です。
雨の中、ありがとうございます。

おはようございます。

おはようございます。

本日、以下の文書を配付しました。

・「令和４年度用　食物アレルギー調査の実施について」

・「学校給食における食物アレルギー対応について」（令和４年度版）

　おはようございます。
　地域の方も子供たちに挨拶をしています。

　おはようございます。

本日、以下の文書を配付しました。

　・「学校評価アンケートについて（お願い）」

【１年生のみ】
　・「書初用下敷きの作成及び硬筆墨の補強について（お願い）」

　木守柿（きもりがき　こもりがき）は、動物たちが食べ物に困らないように柿の実を全部とらず、いくつか残しておく古くからの日本人の思いやりです。（近年は、クマ対策のために柿の実を全部取ってしまいますが）
　校長先生が、絵本『どうぞのいす』（作：香山美子）の読み語りをしました。

◇思いやりは、身近なところにあります。例えば、
・４年生の『服のチカラプロジェクト』　
・あいさつをすること
・ボランティア委員会の歳末共同募金活動に協力すること
・そうじをがんばること
・学校前の歩道の落葉掃きをすること
・ぽかぽか言葉を使うこと
・きれいな花壇にすること
・係活動をがんばること
・学習することは、思いやりのある行動をとるための力を身に付けること
・「手洗いの徹底、マスク着用、大声を出さないこと」は、感染症を広げないという思いやり
　これらは、誰かのことを考えて行動する人　思いやりのある人です。
・また、忘れ物をしないことは、自分を大切にすること、つまり、自分への思いやり
　などなど

　そんな「思いやり」がいっぱいの学校こそ、楽しい学校ですね！
　身近なところにある小さな「思いやり」に気付く心、当たり前と捉えない心が、「ありがとう」の心。

　なかよし委員会の皆さん、短い準備期間でしたが、とても素敵な集会でした。
　ありがとうございました。

　来週１２月６日（月）〜１２月１０日（金）は、人権週間です。