最新更新日:2024/12/24
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月25日(火)授業の様子(3学年:その5)

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 国語の授業では、「『誰かの代わりに』という意識はなぜ大切だと筆者は考えているのか」という学習課題に取り組みました。

1月25日(火)授業の様子(3学年:その4)

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 英語の授業では、プリント学習を通して、時間を意識して問題に取り組む練習をしました。

1月25日(火)授業の様子(3学年:その3)

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 理科の授業では、太陽系の天体にはどのようなものがあり、どんな特徴があるのか勉強しました。

1月25日(火)授業の様子(3学年:その2)

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 数学の授業では、三平方の定理を利用して色々な長さを求めることに取り組みました。

1月25日(火)授業の様子(3学年:その1)

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 社会の授業では、現代の国際社会にはどのような課題があるか考えました。

1月25日(火)授業の様子(2学年:その5)

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 英語の授業では、ALTの先生による受け身を取り入れた活動に挑戦しているクラスもありました。

1月25日(火)授業の様子(2学年:その4)

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 技術の授業では、プレゼンテーションソフト「パワーポイント」を使って、修学旅行のモデルコースを作って発表する課題に取り組みます。

1月25日(火)授業の様子(2学年:その3)

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 音楽の授業は、「オペラに親しみ、味わいながら聴こう」という学習課題に取り組みました。

1月25日(火)授業の様子(2学年:その2)

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 英語の授業では、前回行った小テストを返してもらい、見直しをすることから始まりました。

1月25日(火)授業の様子(2学年:その1)

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 国語の授業では、チャイムとともに始まりのあいさつをした後、「走れメロス」を読み、印象に残った部分を発表しました。
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