昨日とは場所をローテーションして変え、新しい種目に挑戦しています。

自分が乗ってみたいものを描いています。自分自身の様子も工夫して描いています。

グループごとに練習をしたりゲームをしたりしています。全員が動いてボールをもらったりけったりしています。

　国語科で書いた「おもちゃの作り方の説明書」をみんなで読み合い、友達の説明の上手なところを伝え合いました。「出来上がったら１年生に見せる」という目当てで活動していたので、１年生に「ぜひ見てください」と説明書を渡しました。

　町探検で鯰温泉に行ってきました。いろいろなところを見せていただいたり、たくさんお話を聞いたりして、鯰温泉のすてきなところを見つけました。

文集や絵の仕上げなど、各自の課題に取り組んでいます。どの作品も色使いや重なりがとてもきれいです。

「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。心地よい音が響いていました。

体育館では、ドッジボールやケイドロ、だるまさんがころんだなどで、楽しく遊びました。班のみんなと、よりなかよくなりました。

「わたしは誰でしょうゲーム」「山手線ゲーム」「最大数当てゲーム」など、趣向を凝らしたゲームも登場しました。

昼休みには、なかよし班ごとに分かれ、６年生が中心となって考えたゲームで遊びました。