２年生は、家の周りや出かけた先で見つけたものについて、文章を書く学習をします。
文章を書くためのメモをとる練習を、ぬいぐるみで行いました。
　休みの日、見つけたものを上手にメモしてきましょう。

　これまでに習った漢字を総復習しました。
きれいな姿勢で書いています。

　百の位に数があってもしっかり読んだり、書いたりできますね。

　すくすく育っていますね。

　万が一の場合に対処できる力を身に付けるために、教員の救命救急講習会を行いました。
　胸骨圧迫による心肺蘇生法の手順やAEDの使用法について、大山消防署小見分遣所の方に教えていただきました。小見っ子のいのちを守るために、真剣に取り組んでいます。

　今日は全校音楽です。外部講師の方に見ていただく初めての日。小見っ子はいつも以上に真剣に取り組んでいます。

　 ５・６年生が図工で取り組んでいた「消してかく」の作品が、完成しました。

「かがやき」の詩を暗唱しました。
詩の中で盛り上げるところを意識して暗唱しました。

「わかば」の詩を発表しました。
大きな声で暗唱することができました。

できるようになったことや、６月に頑張りたいことを発表しました。
鼓笛隊や学習、運動などのめあてを発表しました。