「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月27日(木)授業の様子(1学年:その5)

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 数学の授業では、角錐や円錐の展開図を考え、かく練習をしました。

1月27日(木)授業の様子(1学年:その4)

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 理科の授業では、火成岩の種類と違いについて勉強しました。

1月27日(木)授業の様子(1学年:その3)

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 国語の授業では、「少年の日の思い出」を読み、エミールの人物像や「僕」の心情の変化を読み取りました。

1月27日(木)授業の様子(1学年:その2)

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 美術の授業では、彫り方の違いを生かしながら、下書きに従って木のなべしきを彫り進めました。

1月27日(木)授業の様子(1学年:その1)

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 道徳の授業では、「短文投稿サイトに友人の悪口を書くと」という教材に取り組み、級友の考えを聞きながら、自分の考えを深めました。

1月26日(火)2学年 総合的な学習の時間

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 総合の時間に、京都、奈良の伝統や歴史、産業などを班ごとに紹介しました。
 それぞれ魅力が伝わるように、スライドを工夫して作成しました。各班の発表を聞き、実際に行ってみたいと言っている人もいました。

1月26日(水)1学年 〜伝えよう みんなでつくる 思いやり〜

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書記会の企画で、相手にしてもらって嬉しかったことや自分が周りの友達のために行動したことをふせんに綴る活動を行いました。何気ない日常を振り返ることで、友達の優しさに気づくことができたのではないかと思います。放課後には、書記会のみなさんが掲示活動に励む姿が見られました。学級、クラスの中で「ありがとう」が溢れる、あたたかい雰囲気の学年であり続けてほしいと思います。

1月26日(水)授業の様子(1学年:その5)

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 男子保健体育の授業は保健分野で、教室よりも広い場所での活動となりました。

1月26日(水)授業の様子(1学年:その4)

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 女子保健体育の授業はバドミントンの時間で、マスク着用で進めました。

1月26日(水)授業の様子(1学年:その3)

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 社会の授業では、世界の食料庫と呼ばれるアメリカ合衆国の農業にはどのような特色があるのか勉強していました。
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