３年道徳では、「生まれてきてくれてありがとう　−助産師からのメッセージ−」を題材に、それぞれのクラスで授業に取り組みました。
　命が生まれてくることの重さ、生命の連続性、今ここにいることの奇跡など、様々な思いを題材を基に考えました。

　２年英語では、「スマートフォンの利点と欠点」について、グループで英文で表現をし、発表していました。（写真・上）
　また、２年数学では、「１次関数のグラフ」について、書き方を全体で確認していました。（写真・下）
　アナログとデジタルをうまく融合しながら、学習に取り組んでいます。

　走り終え、反省会をしています。

　実際のコースを走りました。他校も試走しており、刺激を受けました。

　アップ会場で体を慣らしました。

　学習発表会・統一学校公開日の振替休業日の今日、駅伝部は大会会場での試走を行いました。
　まずは、歩いてコースを確認しました。

９月２７日（月）〜の予定です

　２年生は、来年度最上級生として、今日の児童を１年生として迎えます。その責任感と熱い思いが、説明会の様子や姿から伝わってきました。また、見ている児童から、自然と拍手が起こる場面もありました。
　最後に、学校の制服や体育服を、ランウェイとステージ上で紹介しました。少し照れくさそうでしたが、手を振ると振り返してくれる児童もおり、大変温かな雰囲気で説明会を終えることができました。
　今日一日は、大中生にとって、そして大中教職員にとって、大変充実した一日となりました。

　午後は、小学６年生の児童と保護者に向けて、授業公開と学校説明会を行いました。
　学校説明会では、まず校長が、「富山市内のどの中学校にも、それぞれよいところがある。大泉中は、学校の規模は小さいが、今年度『不易・流行』をキーワードに、生徒が力強い行動力で活力ある学校を創り上げている。」と話しました。
　その後、２年生が学校生活の様子を、スクリーンの映像やパフォーマンスで、分かりやすく紹介しました。

今日は放課後に交通安全の呼びかけ運動を行いました。
ヘルメットを着用することや、横断歩道では自転車を引いて渡ることを呼びかけました。
呼びかけをしながら、生徒会長が「ヘルメットはしているけれど、あごひもを締めていない人が多い」ということに気付いていました。しっかりあごひもも締めて、自分の命をしっかりと守ってほしいです。

　今日の午後は、市統一学校公開日です。本校は、授業参観と学校説明会を行います。
　天候にも恵まれ、多くの小６児童・保護者が来校され、授業の様子を見学されています。
　見学の際は、お互いに距離をとったり、会話を控えたりと、感染防止マナーが遵守されており、大変喜ばしく思います。

　今日は天候にも恵まれ、また久しぶりの授業参観だったため、多くの保護者が来校されました。「駐車場が混雑しなかった」「マスクの着用・手指消毒が徹底されていた」「参観中、互いの距離を保つと共に、私語がなかった」など、保護者の皆さんの自主的・自発的なご協力があり、安全に授業参観を行うことができました。本当にありがとうございました。

＜写真＞上：１−１美術　中：２−１国語　下：３−１国語

　今日は、午前中は授業参観、午後は統一学校公開日です。
　授業参観は、前半９：００〜と後半１１：００〜に分け、密を避けています。また、参観は廊下からでとお願いをし、協力をいただいております。授業は、担任の教科で実施しています。
　写真は前半の、２年２組理科（上）と、３年２組社会科（下）の授業の様子です。

９月２５日（土）の日程は次の通りです。

　今日の大中寺子屋の様子です。画像からは伝わらないかもしれませんが、参加している大中生はとっても集中して取り組んでいます。鉛筆の走る音しか聞こえません。

　１・２年生が課題として取り組んだ、夏休みの自由研究の中から、校内選考を経て、次の２作品を富山市小中科学展に出展します。
　今年は、展覧会の鑑賞はできませんが、文化活動発表会で展示しますので、そこでじっくり鑑賞してください。なお現在は、職員室前に展示してあります。

上：「夏野菜ビタミンＣ含有量ランキング！！」
　　１年　松井さん

下：「チャットボット開発記録」
　　１年　日比さん

　９／２５（土）に授業参観を行います。
　詳細につきましては、生徒・保護者ページ（要パスワード）をご確認ください。

　今日は、昨日より参加者が若干増加しました。
　会議室内にあるプリントはもちろん、会議室前・印刷室前にあるプリントを使って、短時間だけれども自主学習しようとする生徒もおり、会議室内は静かですが自主的な動きが見られる「静中動」の世界でした。

９月２２日（水）
　感染症対策を行いながら、すこやか検診を実施しました。
　
　採血前は緊張する様子も見受けられましたが、スムーズに受診することができました。
　現在の健康状態の確認を行い、生活習慣病の予防や今後の健康維持に生かしてほしいなと思います。

＜写真上：２−２国語＞
　平家物語を学習しています。今日は、当時の状況等を再現した映像を見て、作品の情景や背景を学んでいました。

＜写真下：１−１社会＞
　世界の中の、日本の範囲（領空や領海など）について学習しています。頼成先生が体を使って、空間の切れ間が意識できるような授業を展開しています。