９月１６日（木）、総合の学習で夏休みに行った「環境チャレンジ１０」の振り返りをしています。先週は、自分たちの取り組みによって４年生全体で"57228円"の節約ができたことを調べました。今日は、スプレットシートを使いながら、自分の取り組みによって減らすことができた二酸化炭素の量を調べました。全体では、"1155470g"を削減出来たことに子供たちは驚いていました。

　ユニット４の今日は、身近な人を紹介するカードを作成し、グループで聞き合いました。自分の身近な人について、できることをプレゼンテーションしました。

　９月１６日（木）、３年生はある日に向けていろいろな遊びの練習に励んでいます。２学期が始まり、２週間ほどはいろいろな遊びに慣れ親しむ時間でしたが、今週から１つの遊びに絞り、いろいろな技の特訓をしています。できなかったことやもっと上手になりたいと思うものが、練習を積み重ねることでできるようになったり、上手になったりするととても嬉しいようです。そんな子供たちはとてもきらきらしています。

　今月の終わりから来月はじめにかけて、いよいよ稲刈りをする予定です。今日は、稲刈りをした後のもち米の販売について、「商品化」「宣伝」などについてみんなで、クロームブックを活用してアイディアを出し合いました。

　９月１６日（木）、今日の外国語活動では「What ○○　do you like？」の○○に色やスポーツ、食べ物などを入れて友達と質問し合いました。子供たちはチャンツやゲームなどを通して何度も練習をしてきたので、自信をもって話す姿がたくさん見られました。

　９月１６日（木）、先週の月の動き方の学習に引き続き、今週は星の動き方について学習しています。子供たちは、「太陽や月と同じように東から上り、西に沈む」「星は夜にしか見えないから逆の動きをするのではないか」等、予想を立てていました。天文台のホームページで見える位置を確認している子供もいました。今週末の星空観察を楽しみましょう。

　９月１５日（水）４時間目、生活科の学習で虫の観察をしました。
　「うんちしているよ！」「あしがながいんだね！」
　子供たちは、気付いたことを友達と話したり、虫の様子をじっくりと見たりしながら、観察カードにまとめていました。

　９月１５日（水）、音楽の時間に『木星』の鑑賞をしました。音楽を聴きながら感じたことをクロームブック上で共有しながらまとめました。オーケストラの楽器の音色の違いや、曲の前後半での特徴の違いを話し合いました。

　９月１４日（火）、社会科で「郷土の発展」についての学習が始まりました。今日の学習では、黒部市の十二貫野台地の今と昔の２枚の地図を見比べて、変化したところを見付けました。資料を真剣に見て、友達と関わり合いながら学習を進めていました。

　９月１４日（火）１・２時間目、図画工作科「やぶいたかたちから　みつけたよ」の学習をしました。
　先日から用意してもらっていた包装紙や紙袋。最初はおそるおそるやぶっていましたが、だんだん「山に見える！」「鳥に見える！」「これ、何に見える？」など、会話しながら、どんどんやぶってやぶって、想像を広げていく様子が見られました。
　この後、白い画用紙に見立てたものをどんどん貼り付けていきます。どんな作品になるのか、次が楽しみです。