グループ毎に、各パートで使用する楽器や、その組み合わせ方を考えています。
クロームブックを使えば、アイデアを仲間と簡単に共有することができます。

大休憩を使って、ワークスペースでおばけやしきをしました。
いろいろな学年の友達が来てくれました。
リクエストに応えて、これで３回目、最後です。
参加してくれた友達から、「怖かった。」「楽しかった。」と言ってもらえました。

家から持ってきたいろいろな形を使って遊びました。
高く積み上げたり、ドミノ倒しをしたり、ピタゴラスイッチを作って転がしたり・・
いろいろ形を組み立てながら、友達と一緒に楽しく活動できました。
「細長い」「丸いところがある」等、言葉で形を説明することもできました。


保護者の皆様、箱等を準備をしていただき、ありがとうございます。

晴れた日に、学校の周りの秋を探しに行きました。
大きな葉っぱを見付けて、お面にしています。

スポーツ係がドッジボール大会を企画しました。
司会やルール説明の台本を作ったり、ボールを用意したり、審判を自分たちで行ったりと、自分の役割を果たし、協力して進めていました。
クラスの枠を越えて参加者が集まり、仲良く楽しむことができて、よかったですね。

形や色、大きさもいろいろ。
「葉っぱ」だけでも、たくさん発見したり楽しんだりすることができました。

　学習発表会の前日、４年生と５年生に向けて発表を行いました。次の日、登校すると４階フロアには、たくさんのメッセージが届けられていました。一枚一枚、じっくりと読む子供たち。「演奏を聞いて、泣きそうになりました」「自分も６年生のようになりたいです」といった言葉をもらい、最高学年としての意識をさらに高めていました。

　空気鉄砲を使って玉をより遠くに飛ばせるよう、子供たちは様々な工夫を考えていました。
隣の友達とどちらがより遠くに飛ばせたかを競う姿も見られました。

　水はどのようにあたたまるのだろう？

　子供たちは、先週予想をたてました。
　今日は、実験で確かめました。

「あれ？！予想と全然違う。」
「あれ？！ゆらゆら上がっているように見える。」
「あたたまり方は分かったけれど、冷め方はどうなんだろう。」

　まだまだ不思議なことが多いようです。問いをもって学習できている子供たちにたくましさを感じました。

　今日は、２回目の学習発表会を行いました。六葉会の役員の皆様には、早朝より駐車場の整理や誘導をしていただきありがとうございました。また、保護者の皆様には、人数制限や入退場等、運営にご協力いただきありがとうございました。おかげで予定通りに学習発表会を終了することができました。子供たちは、どの学年も練習の成果を発揮することができました。出演後は、成し遂げた満足感を味わっていました。ご家族の皆様には、今日までの応援ありがとうございました。