試合中の様子を見ていると、パス回しや、ボールを持っていない子の動きがとてもよくなったように感じます。
子どもたちに「どんな人が上手だと思うか」を問うと、「素早く動ける人」「相手チームがいないところに動ける人」などという意見が出ました。上手な人のよいところをどんどん真似してみんなで上達していきたいと思います。

　今日は、たぬきの糸車という話の中で、一番好きな場面を音読しました。たぬきやおかみさんの気持ちになって、声の出し方や大きさなどを工夫していました。今までで一番上手な音読を聞くことができました。友達が描いた絵を「上手だね」「かわいい」と、褒める子供たちも素敵でした。

クラスのマジック係の子が、マジックを披露してくれました。
見ている人を笑顔にする楽しいマジックでした。
また来週も披露してくれるようです。とても楽しみです。

気持ちを表す言葉集めをしました。
作文で「楽しかった」「うれしかった」という表現ばかり使うのではなく、「感激した」「夢のような気分だった」等、別の表現の仕方があることを知りました。
また、司書の中谷先生に用意していただいた本を見てみると、気持ちを表す言葉には、色や天気を用いたものがあることも学びました。

準備運動として縄跳びを行っています。
自分の目当てに向かって取り組んだり、友達と回数を競ったりしながら楽しく跳んでいます。

　算数の学習で行った「１０００より大きい数」のプリントの直しをしました。同じグループの友達の分からないところを丁寧に教えてあげる姿が見られました。互いに助け合い、協力し合う姿がすばらしかったです。

【献　立】

ごはん、牛乳
麻婆豆腐
にんじんシューマイ
おひたし
節分豆

「未来のわたし」を制作中です。今日は芯材を土台に固定して、ポーズを決めています。粘土で体の形を形成しています。熱中しています。

２年生は算数科の学習で「九九」に取り組んでいます。
２〜９の段全てで、素早く正確に暗唱できる「九九仙人」も登場しました。
繰り返し練習して、しっかり自分の力にしています。

１年生教室で折り紙名人を発見しました。
３枚の色紙を折って組み合わせ、恐竜をつくっていました。