ミシンに初挑戦です。
今日は糸を使わない『空縫い』をして、手順を確認しました。
子供たちは『早く糸を使って縫ってみたい』と、次の学習を楽しみにしていました。　

　水を熱したときの温度の変わり方や様子を調べました。水の温度がどんどん上がっていくことや、沸騰していく様子を見て、子供たちは興味津々でした。

　手本と作品を比べ、自分の目当てをもって取り組んでいます。前回の作品より少しでもよいものになるよう、一生懸命頑張っています。　

中学校入学まで、あと２か月となりました。
今日は、中学校での生活について、校区の大沢野中学校から送っていただいた動画を通して学びました。
動画のナレーションは、すべて大沢野中学校の先輩たちによるものでした。
素晴らしい先輩からのエールをもらって、自信をもって中学校に入学できるように準備をしたいと思います。　

３回目の卒業制作の練習でした。
前回より、よい字を書こうと真剣に取り組んでいました。

　水を熱する実験をした際に、実験前後で水の量が変わっていました。
なぜ水の量が変わったのか、今までの学習をもとに班のみんなで予想を立て、話し合いました。

　書写の学習では、水筆を使って「とめ」「はね」「はらい」の練習をしました。線の終わりに気を付けて書くことができました。

　１組からバトンを引き継ぎ、２日間玄関と２階であいさつをしました。廊下に響き渡る「おはようございます」のあいさつが素敵でした。あいさつが返ってくると嬉しい気持ちになり、さらに大きな声であいさつしていました。
　２年生にバトンを渡しましたが、来週からも大きな声で元気よくあいさつしていきます。

６年生の卒業まで、残すところ１ヶ月と少しとなりました。
５年生の子供たちによる卒業プロジェクトが少しずつ軌道に乗り始めています。
同じ願いや思いをもつ仲間とチームを組み、メモリーチーム、デコレーションチーム、イベントチーム、信頼アップチームの４つのチームに分かれて活動しています。　

学年集会で、「あいさつリレー」のバトンを１組から２組に渡しました。
最近、挨拶の仕方がだんだんレベルアップしてきました。
うれしいことです。