「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その5)

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 家庭科の授業では、何をどれだけ食べるとよいのか、具体的な例を挙げて考えていました。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その4)

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 美術の授業では、紙粘土を使って季節感のある作品を作っています。細かな工夫が見られ、とても趣のある作品が多くありました。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その3)

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 国語の授業では、「筆者は、なぜ『最後の晩餐』を観てかっこいいと思ったか」という学習課題で取り組んでいるクラスもありました。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その2)

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 国語の授業では、遠近法と明暗法はどのような効果が生んでいるのか、自分の考えを説明していました。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その1)

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 理科の授業では、電流計の使い方について勉強しました。

1月14日(金)授業の様子(1学年:その5)

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 国語の授業では、「不便の価値をみつめ直す」という教材を読み、本文の内容を捉えることに取り組みました。

1月14日(金)授業の様子(1学年:その4)

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 数学の授業では、面や辺、頂点に着目して、正多面体の特徴を調べました。

1月14日(金)授業の様子(1学年:その3)

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 技術の授業では、釘打ち、ニス塗り、やすりがけ等、それぞれの作業を進めました。

1月14日(金)授業の様子(1学年:その2)

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 理科の授業では、「火山の噴出物を知ろう」という学習課題に取り組んでいました。

1月14日(金)授業の様子(1学年:その1)

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 保健体育の授業では、女子は卓球、男子は柔道でした。男子は、来週礼法と受け身のテストがあるということで、各自練習をしていました。
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