互いに声を掛け合いながら、トスとレシーブをしながら、長くパスができるように練習していました。

　互いに声を掛け合いながら、トスとレシーブをしながら、長くパスができるように練習していました。

　中間評価が終わり、久しぶりに放課後の合唱練習を行いました。
　「伸ばすところを伸ばそう！」など、具体的な目標を黒板に書いて練習しているクラスや、他のパートの音を聴きながら、つられないように歌う練習をしているクラスなど、工夫して練習を進めていました。

　英語の授業では、中間評価の振り返りをしました。３年生のテストは文章も長いので、英文を読むこつも身に付けていきましょう。

　理科の授業では、向きの異なる２力の合成について、実験をしました。

　国語の授業では、「故郷」を読んで、作者は何を伝えたかったのかについて考えました。

　数学の授業では、身の回りの問題を関数を利用して解決することに取り組みました。

　音楽の授業では、合唱コンクールの隊形になり、マスクをしたままですが合わせて歌う練習をしました。

　理科の授業は、動くときの筋肉と骨はどのように働くのか、そのしくみを勉強しました。

　英語の授業は、次回から使用するワークシートの説明や読み方の練習がありました。