音楽の授業は、合唱コンクールの練習で、パート別に分かれて音取りをしました。早く全員での合唱練習ができることを願っています。

　社会の授業は、サラリーマン川柳を読み、一人一人がオリジナルの川柳をつくる時間でした。うまくネットにつながらない人もいましたが、友達のChromebookを使わせてもらったりしながら進めていました。

　別のクラスの国語の授業では、盆土産という教材を使っての学習でした。２学期もいろいろな教材に触れ、読むことの楽しさを感じてほしいと思います。

　数学の授業は、１次関数の式を求めるのに必要な条件と方法について考えていました。

　国語の授業では、テストの復習の後、前回書いた国語を学習する意義について、各自が書いた意見を共有していました。

　理科の授業は、光合成と気体の関係を学習する時間で、条件の違う３本の試験管に石灰水を入れるとどうなるか、予想をしていました。

　英語の授業では、話し手の伝えたいことをまとめる活動でした。聞いた言葉そのままではなく、聞いて分かったことを、自分の言葉で伝えることを練習しました。

　理科の授業は、遺伝子についての学習でした。丸形としわ形の確立は、本当に３対１になるのか検証していました。

　数学の授業では、２次方程式を解く練習でした。いろいろな問題を解いたり、友達に教えてもらったりすることで、理解を深めることができました。

　社会の授業は、民主主義と日本国憲法についての学習でした。基本的人権や民主主義等、耳慣れた言葉かもしれませんが、意味をしっかり確認することができました。