「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

10月7日(木)授業の様子(3学年:その3)

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 理科の授業では、力の合成や分解について勉強しました。

10月7日(木)授業の様子(3学年:その2)

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 家庭科の授業では、子どもは遊びによってどんな発達をするのか考えました。

10月7日(木)授業の様子(3学年:その1)

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 技術の授業では、コロックルのLEDのイルミネーションを考えていました。手を打つときれいに光るコロックルに歓声が上がっていました。

10月7日(木)授業の様子(2学年:その5)

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 男子の保健体育では、自然災害による傷害を防ぐためにできることは何か考えました。

10月7日(木)授業の様子(2学年:その4)

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 女子の保健体育では、暑さで体調を崩したときや出血があるときなど、具体的な場面での応急手当について勉強しました。

10月7日(木)授業の様子(2学年:その3)

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 理科の授業では、動くときの筋肉と骨のはたらきについて勉強しました。

10月7日(木)授業の様子(2学年:その2)

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 社会の授業は、中間評価の復習でした。解説を聞き、何をねらって何を問われているかが確認できました。

10月7日(木)授業の様子(2学年:その1)

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 国語の授業では、辞書も使って同音異義語をたくさん見つけ、意味の違いを確認していました。

10月7日(木)授業の様子(1学年:その5)

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 社会の授業は、世界のさまざまな気候についての学習になり、それぞれの地域にはどのような気候の違いが見られるか勉強しました。

10月7日(木)授業の様子(1学年:その4)

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 家庭科の授業では、ミシンに上糸、下糸を通すことに取り組みました。手順ももちろんですが、針の穴に糸を通すことに四苦八苦していました。
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