最新更新日:2024/12/24
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月14日(金)授業の様子(3学年:その4)

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 数学の授業では、円周角について復習をしていました。

1月14日(金)授業の様子(3学年:その3)

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 社会の授業では、私たちの生活をよりよくするために、国や地方自治体はどのような社会資本を整備しているのかを勉強しました。

1月14日(金)授業の様子(3学年:その2)

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 英語の授業では、文章を読む力をつけるために、文を区切って読むことを意識して取り組んでいました。

1月14日(金)授業の様子(3学年:その1)

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 保健体育の授業では、寒さに負けず、元気にバドミントンに取り組みました。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その5)

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 家庭科の授業では、何をどれだけ食べるとよいのか、具体的な例を挙げて考えていました。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その4)

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 美術の授業では、紙粘土を使って季節感のある作品を作っています。細かな工夫が見られ、とても趣のある作品が多くありました。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その3)

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 国語の授業では、「筆者は、なぜ『最後の晩餐』を観てかっこいいと思ったか」という学習課題で取り組んでいるクラスもありました。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その2)

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 国語の授業では、遠近法と明暗法はどのような効果が生んでいるのか、自分の考えを説明していました。

1月14日(金)授業の様子(2学年:その1)

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 理科の授業では、電流計の使い方について勉強しました。

1月14日(金)授業の様子(1学年:その5)

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 国語の授業では、「不便の価値をみつめ直す」という教材を読み、本文の内容を捉えることに取り組みました。
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