図書室で借りた昔話を読んで、登場人物をまとめました。
さらにチャレンジする人は、おもしろいと思ったところや、心に残ったことをノートに書き表しました。

図書室には、日本の昔話や世界の昔話がたくさんありましたね。
これからも、どんどん本を手にとって、いろいろなお話に親しんでもらいたいです。

大休憩や昼休憩に、６年生が１年ワークスペースに来て、縄跳びをおしえてくれました。
上手に跳ぶコツを教えてくれたり、お手本を見せてくれたりして、うれしかったですね。
６年生さん、ありがとうございました。

　大休憩や昼休みに、６年生さんに九九を聞いてもらいました。
　正しく言うことができると、九九表にシールを貼ってくれました。

「まどからこんにちは」で作った友達の作品を鑑賞しました。ワークシートに友達の作品のよいところを書きました。「すごいね」「おもしろい」「自分もまねしたかったな」などという声が聞こえました。

　理科の学習で、注射器の中に水を閉じ込めて押しました。空気を閉じ込めたときと違って、水を閉じ込めたときは注射器を押せないことに、子供たちは驚いていました。

　図画工作科「ギコギコトントンクリエーター」の学習での作品が完成しました。仕上がった子供たちは、「いいものができた」と満足そうにしていました。来週の個別懇談会で、作品を掲示する予定ですので、ぜひご覧ください。

　先週から金曜日の白ばとタイムに、６年生主催のオンライン集会が行われています。
　朝から「今日オンライン集会だ！」と楽しみにしていた子供たち。
　６年生が考えてくれたクイズや、ゲームを楽しみました。

　音楽科「打楽器の音楽」の学習で、アンサンブルをつくりました。友達とリズムを合わせて、楽しく発表することができました。

今年はコロナウイルス感染症の影響により音楽会が開催できませんでしたが、動画にて演奏交流を行いました。
子供たちは各校の歌声や演奏のよさを感じながら鑑賞していました。

１年生主催の秋ランド、今回は５年生が招待され、多くの子供たちで賑わっていました。
５年生の子供たちは、１年生と交流することができ、嬉しそうな表情をしていました。