はさみで切り出したいろいろな形の紙を使って、作品を作りました。

　スキー学習に向けて、クロスカントリースキーのくつや板、ストック合わせをしました。
６年生が１・２年生に丁寧に教えていました。

　６年生は、１食分の献立を考え、おかず作りに挑戦しました。メニューは「スパニッシュオムレツ「と「ブロッコリーとにんじんのごまサラダ」です。グループで役割を分担して手際よく調理していました。彩りよく、栄養のバランスもとれたメニューで、味も最高でした。

　粟巣野に雪が降ったという話を小見っ子から聞きました。いよいよスキーシーズンが近付いています。クロスカントリースキーの靴のサイズを合わせたり、板やストックを選んだりする活動が行われました。早く滑りたくなってきますね。

　４年生は、社会科で愛媛県の「残したいもの　伝えたいもの」を学習しました。さらに詳しく調べてスライドにまとめたものを発表し合いました。遠く離れたところの祭りや文化的遺産についてもインターネットで調べられるところが便利ですね。これからも調べ、まとめ、表現する学習を繰り返していきます。

　スキーシーズンを前に、乾燥室にあった農具の片付けを行いました。これから乾燥室は、スキー用具の置き場に変わります。雪が待ち遠しくなってきた小見っ子です。

　小見小学校では、各学級、月に１回程度、ボランティアの方の読み聞かせを楽しんでいます。
　３・４年生は、読み聞かせの時間をとても楽しみにしています。
自分が読むときとは違った本の楽しみ方やよさを味わっています。

今日は、５・６年生が校外学習に出かけていたので、１〜４年生で給食の時間にくじ引き会食をしました。テーブルの配置を変えるだけで、気分も変わり、楽しくおいしく給食をいただきました。

同じ区域の福沢小学校と一緒に校外学習に行きました。
富山地方裁判所、ＪＡあおば、イタイイタイ病資料館の見学をしました。

３年生２人が、読書ビンゴBコース（２回目）を達成しました。

１１月は、「ふるさと富山読書月間」です。
いろいろな「とやま」の本に親しみたいですね。