美術の授業では、パネル制作を進めました。３年生は、細かな図柄になっており、まだ仕上がりは先のようです。

　国語の授業では、仲間と協力して、慣用句の意味調べをしていました。うまく分担して取り組んだグループは、より早く課題を仕上げられました。

　道徳の授業では、「花火と灯ろう流し」という教材に取り組んでいるクラスもありました。長岡花火大会の様子を実際の映像で見ることで、教材をより深く考えることができたようです。

　道徳の授業では、「差別や偏見をなくすために伝えたいことがある」という教材に取り組みました。

　理科の授業は、水の力、水圧についての実験でした。どの班も、水圧をしっかり確かめることができたようです。

　技術の授業では、リチウム部品を取り付け、組み立ててラジオを完成させました。手動で発電するタイプで、緊急時にも使えそうです。

　社会の授業では、欧米の近代化が日本にどのような影響を与えていくのか、表にまとめながら勉強しました。

　音楽の授業では、合唱コンクールで歌った曲の歌唱テストを行っていました。級友の評価もするということで、みんな真剣に聞いていました。

　英語の授業では、単語テストから始まりました。しっかり練習できている人は、自信をもって書けたようです。

　国語の授業では、「モアイは語る〜地球の未来〜」を読んで、筆者の主張に対する自分の考えを書きました。