中学生である自分たちに戦争を止めることはできないけれど、事実を知り、平和について考え、できることをしていこう、と力強く平和宣言をしました。

　今日は、これまでの平和学習のまとめとして、平和集会が開催されました。

　平和学習推進リーダーが、これまでの平和学習の感想や、広島平和記念公園の著名な碑や建造物、被爆体験者講話に来校された石原さんからのお手紙を紹介しました。

　今日の学活の時間に、後期の学級組織を決めました。
　一人一人が自分の仕事に責任を持ち、居心地の良いクラスをつくっていきましょう。

　明日からの中間評価に向けて、質問教室に参加したり、班長会主催の学習室に参加したり、真剣に学習に取り組んでいました。
　また、夏休み自由研究作品を多目的室に展示したところ、何人かの生徒が今後の参考に、熱心に見ていました。

　植えた時期が少し早かったクラスのイチゴは、芽が随分大きくなりました。今日は日差しもよかったので、十分に光合成もできたと思います。

　１学期から進めている「富山再発見〜富山の魅力を伝えよう〜」のクラス発表会に向けて、最終確認を行いました。前回の中間発表会で、他の人のスライドを見たり、アドバイスをもらったりしたことを基に、スライドをレベルアップさせました。発表原稿を考えて、イメージをふくませている生徒もいました。
　また、８日（金）の合唱コンクール学年リハーサルに向けて、並び方や入退場の仕方の確認もしました。

　学活の授業では、後期の係活動や当番活動について、役割の見直しを進めていました。

　理科の授業は、２つの力が一直線上にある場合と、そうではない場合について、どのように力が合わさるのか勉強しました。

　技術の授業では、コロックルを組み立てました。プログラムを変えると、ボタンを押したときの光る色を変えることもできるそうです。

　国語の授業では、故郷を読んで「希望とはどんなものか」について考えました。