最新更新日:2024/10/01
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月27日(月)授業の様子(1学年:その5)

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 家庭科の授業では、洗濯して汚れが落ちるとはどういう現象なのか、分かりやすい図を見せてもらいながら勉強していました。

9月27日(月)授業の様子(1学年:その4)

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 別のクラスの理科の授業では、硝酸カリウムの様子について、溶解度曲線から分かることをまとめていました。

9月27日(月)授業の様子(1学年:その3)

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 理科の授業では、物質の分離についてまとめていました。

9月27日(月)授業の様子(1学年:その2)

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 英語の授業では、小テストで文法事項の確かめをした後、体験したことを過去形で表現することを目標にして取り組みました。

9月27日(月)授業の様子(1学年:その1)

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 数学は、「いつ兄は家に着くのか」といった日常生活にありそうな設定で、方程式を使って時間を求める授業でした。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その5)

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 理科の授業では、肉食動物と草食動物の違いについて勉強しているクラスもありました。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その4)

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 別のクラスの数学の授業でも、傾きや切片を求めるいろいろな問題に取り組み、理解できているかどうか確認していました。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その3)

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 理科の授業では、人の排出のしくみについて、肝臓や腎臓の働きから考えました。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その2)

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 数学の授業では、これまで学習してきたことを生かして、切片や傾きを求める練習問題に取り組みました。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その1)

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 音楽の授業では、指揮者や伴奏者と合わせて練習しました。今日から放課後練習もスタートします。仕上がりが楽しみです。
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