理科の授業で、前回の水上置換法の復習をした後、次の気体の集め方について学習が進みました。

　終学活の様子です。係の人が来週の授業の連絡をホワイトボードに書いたり、配布物を配り終えたりするまで、連絡帳を書きながら落ち着いて待っていました。

　校舎内の目に付くところにポスターの掲示をして、マスク着用を呼びかけをしています。換気については、朝、担任が行ったときの空気の入れ換え及び休み時間に一斉換気を行うようにしています。　

　コートの中ではマスクをはずす生徒が多くいる一方で、コートの外ではマスクを必ずつけている様子が見られました。

　コートの中ではマスクをはずす生徒が多くいる一方で、コートの外ではマスクを必ずつけている様子が見られました。

　今日は雨が降っていなかったので、屋外での活動ができました。短縮しての活動ですが、みんな元気に活動しました。

　今日は雨が降っていなかったので、屋外での活動ができました。短縮しての活動ですが、みんな元気に活動しました。

　今日は雨が降っていなかったので、屋外での活動ができました。短縮しての活動ですが、みんな元気に活動しました。

　技術の授業では、８膳の割り箸でどうやって２リットルのペットボトルを置く台を作るか、割り箸を動かして考えたり、ネットでの情報を駆使したりと悪戦苦闘しながら考えていました。

　道徳の授業では、教材を読んだ後、働くとはどんなことかそれぞれの意見を出し合いながら、一人一人の考えを深めました。