数学の授業では、円錐や角錐の体積を求める学習課題に取り組んでおり、模型に水を入れて実証する実験もあったようです。

　国語の授業では、漢字の成り立ちについて勉強し、ノートに丁寧にまとめていました。

　英語の授業では、「あさみとメグは、どんなお正月を過ごしたのだろう」という学習課題に取り組みました。

　美術の授業では、木製のなべしきに彫刻をあしらっています。とても細かいデザインで、慎重にかつ丁寧に彫り進めていました。

　１、２年生では、教育相談を木曜日まで行います。クラスによって日程は違いますが、今年度最後の教育相談です。これまでの頑張りを振り返ったり、つまずき等を相談したりしています。

　１、２年生では、教育相談を木曜日まで行います。クラスによって日程は違いますが、今年度最後の教育相談です。これまでの頑張りを振り返ったり、つまずき等を相談したりしています。

　３年生は、県立推薦選抜に向けて面接練習をしていました。あいさつの仕方から、言葉の使い方までしっかり練習をしていました。

　社会の授業では、「『だれ一人取り残さない』社会を実現するために、国際社会はどのような取組をしていくべきか」という学習課題に取り組みました。

　数学の授業では、ＰＣを使って、「母集団の平均値を標本調査によって推定してみよう」という学習課題に取り組んでいました。

　理科の授業では、天体や生態系等、テストに出題された問題の振り返りや理解しておいたらよいことをピックアップして勉強していました。